Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Rahayu Budi Wijayanti
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Gaya Belajar dan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar IPS Rahayu Budi Wijayanti
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 10, No 2 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.835 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v10i2.65776

Abstract

Permasalahan rendahnya gaya belajar dan efikasi diri di kelas IV SDN Gugus Dwija Kridha Kecamatan Mijen Kota Semarang menyebabkan rendahnya hasil belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar dan efikasi diri dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN di Kecamatan Mijen Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel penelitian adalah siswa kelas IV sebanyak 141 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui angket, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar IPS sebesar 42,8%. (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan efikasi diri terhadap hasil belajar IPS sebesar 43,3%. (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan gaya belajar dan efikasi diri secara bersama-sama terhadap hasil belajar IPS sebesar 62,1 %. Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh gaya belajar dan efikasi diri secara bersama-sama terhadap hasil belajar IPS kelas IV SDN Kecamatan Mijen Kota Semarang.
Co-Authors