Eril Syahmaidi, Eril
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta Jln. Aie Pacah, Padang, Indonesia

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Edik Informatika : Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN CD MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS X SMA Syahmaidi, Eril
Jurnal EDik Informatika Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/ei.2015.v1i2.1422

Abstract

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi diajarkan di kelas X SMA  Negeri 13 Padang dengan berbekal bahan ajar berbentuk buku teks. Kegiatan pembelajaran rutin seperti ini menyebabkan siswa menjadi jenuh. Oleh karena itu, perlu suatu bahan ajar yang interaktif yang mampu melibatkan guru dan siswa secara aktif, yaitu berupa CD Multimedia Interaktif. Tujuan pembuatan CD Multimedia Interaktif Kelas X SMA ini adalah merancang materi pembelajaran Teknologi Informasi Komunikasi berbasis media CD Multimedia Interaktif, membuat media dalam bentuk CD Multimedia Interaktif yang akan digunakan pada pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X SMA, dan membuat CD Multimedia Interaktif sebagai modul pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X SMA, serta mengimplementasikan perkembangan Teknologi Informasi di dunia pendidikan, khususnya CD Multimedia Interaktif ini. Perancangan dan pembuatan CD Multimedia Interaktif dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu analisis silabus, analisis kebutuhan, dan perancangan. Berdasarkan analisis silabus, diketahui bahwa ada 3 materi pokok yang dipelajari pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, yaitu melakukan operasi dasar komputer, memahami fungsi dan prosess kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi, memahami ketentuan pengunaan teknologi informasi dan komunikasi. Analisis kebutuhan bertujuan untuk mengetahui diperlukan Hardware dan Software yang mendukung. Tahap perancangan dilakukan berdasarkan spesifikasi produk yang telah dirancang. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa setelah melakukan perancangan dan pembuatan CD Multimedia Interaktif ini dimanfaatkan untuk media pembelajaran mandiri dengan bantuan komputer, perancangan CD Multimedia Interaktif ini merupakan sebuah media bantu digunakan untuk menunjang pembelajaran di Kelas X SMA, perancangan pada CD Multimedia Inteaktif  ini dirancang yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi dan Silabus yang ditetapkan oleh pemerintah dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Kelas X SMA, dan CD Multimedia Interaktif ini dirancang dengan menggunakan beberapa aplikasi desain grafis, sehingga dapat menghasilkan CD Multimedia Interaktif yang menarik dan menggunakan semua aspek multimedia.
Pengembangan Modul Pembelajaran Perkuliahan Sistem Jaringan Komputer yang Valid pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP Universitas Bung Hatta Syahmaidi, Eril
Jurnal EDik Informatika Vol 2, No 1 (2015)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.19 KB) | DOI: 10.22202/ei.2015.v2i1.1440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan modul pembelajaran yang valid untuk mata kuliah Sistem Jaringan Komputer. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D (define, design, develop, dan desseminate). Tahap desseminate tidak dilakukan. Penelitian ini melihat apakah modul yang dirancang ini valid, kemudian dilakukan uji coba pakar, yaitu pakar perancangan Modul Sistem Jaringan Komputer dan pakar keterbacaan modul Sistem Jaringan Komputer. Aspek yang diuji cobakan kepada pakar yaitu aspek materi dalam modul, aspek penyajian pada modul dan Aspek bahasa dan keterbacaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran sistem jaringan komputer oleh pakar sudah valid. Maka dapat disimpulkan bahwa modul perkuliahan Sistem Jaringan Komputer pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP Universitas Bung Hatta telah valid.