Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan
Dr. Rasyidi. M.Pd.I
Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Aktivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Keteladanan Guru Terhadap Akhlak Siswa di SMP Negeri 7 Dumai Yolanda Aditama; Dr. Rasyidi. M.Pd.I; Windayani, M.Pd
Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Wibawa Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.375 KB) | DOI: 10.57113/wib.v1i2.60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam terhadap akhlak siswa di SMP Negeri 7 Dumai (2) Pengaruh keteladanan guru terhadap akhlak siswa di SMP Negeri 7 Dumai (3) Pengaruh Aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam dan keteladanan guru secara serentak terhadap akhlaq siswa di SMP Negeri 7 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrumen penelitian bertempat di SMP Nergeri 7 Dumai. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 285 Siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Isaac Maechael sehinga jumlah sampel adalah 88 siswa. Darta yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 88 siswa. Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda, dengan bantuan Sofware SPSS 21.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam, keteladanan guru secara bersama memberikan kontribusi yang signifikan terhadap akhlaq siswa. Secara persial, Aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap akhlak siswa. Begitu juga dengan keteladanan guru yang memberikan kontribusi yang positif dan signifikan.
Pengaruh Kepemimpinan dan Komunikasi Intern Kepala Sekolah Terhadap Disiplin Guru di SMAN 2 Dumai Ima Ulfa; Dr. Rasyidi. M.Pd.I; Maisuhetni, M.Pd
Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Wibawa Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.529 KB) | DOI: 10.57113/wib.v1i2.67

Abstract

Pengaruh kepemimpinan dan komunikasi intern kepala sekolah terhadap disiplin guru di SMAN 2 Dumai. Dibimbing oleh Dr. Rasyidi, M.Pd.I dan Maisuhetni, M.Pd. Kepemimpinan dan Komunikasi Kepala Sekolah merupakan kemampuan seseorang untuk memperngaruhi dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai dengan visi dan misi suatu sekolah. Adapun Kepemimpinan dan Komunikasi adalah perpaduan untuk mencapai tujuan dalam keberhasilan sekolah SMA N 2 Dumai. Yang menjadi sampel angket adalah 74 guru , akan tetapi ketika dalam penelitan penulis hanya 30 guru yang mengisi angket kuisioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa Sementara Kepemimpinan Kepala sekolah ( X.1 ) -,518 dengan nilai t -,980 yang terbukti lebi kecil dari t tabel 1,67. Sehingga signifikan. Koefisien Komunikasi Intern Kepala Sekolah ( X.2 ) bernilai ,124 nilai t hitung ad lah ,223. dapat dituliskan persamaan regresi linearnya sebagai berikuy Y = 112,970-0,518 KK + 0,124 X2. Dapat dinyatakan bahwa Kepemimpinan dan Komunikasi Kepala Sekolah Terhadap Disiplin guru sebesar 50,9% dipengarahui oleh Komunikasi Intern Kepala Sekolah.
Co-Authors Ima Ulfa Maisuhetni, M.Pd Windayani, M.Pd Yolanda Aditama