Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi
Weyni Iskandaria
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Health Professions Immunology & microbiology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Keterampilan Proses Sains (KPS) di SMA Negeri 1 Selesai, Provinsi Sumatera Utara Mira Wahyuni; Novi Fitriandaki Sari; Mhd. Rafi' Ma'arif Tarigan; Weyni Iskandaria; Enni Halimatussa'diyah Pakpahan; Ali Usman
BIOMA Vol 7, No 2 (2022): BIOMA: JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARAN BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bioma.v7i2.8414

Abstract

 Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis e-LKPD berbasis keterampilan proses sains yang layak digunakan pada materi Sistem Ekskresi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Selesai, Provinsi Sumatera Utara pada bulan April 2022. Jenis penelitian ini adalah deskripstif kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Tahapan penelitian ini dimulai dengan menganalisis, merancang desain e-LKPD, memvalidasi produk e-LKPD, tanggapan guru dan siswa terhadap e-LKPD. Hasil validasi instrumen e-LKPD melalui angket  dengan persentase aspek isi 91,25%, penyajian 85%, dan bahasa 90%. Hasil angket tanggapan positif diperoleh dari guru terhadap e-LKPD berbasis KPS sebesar 98,7% dan tanggapan siswa sebesar 92,3%. Hasil reaksi siswa saat diberi e-LKPD terdapat 49% siswa kagum, 27% senang, 16% bingung, dan 8% biasa saja, dan hasil sikap siswa saat diberi e-LKPD terdapat 53% siswa aktif, 21% cukup, 18% tidak aktif dan 8% sangat aktif. Hasil belajar pretest 56,25 dan postest 78,43. Kesimpulannya adalah perancangan e-LKPD berbasis KPS layak digunakan dalam pembelajaran biologi pada materi Sistem Ekskresi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran untuk kemampuan dalam bidang biologi, terutama KPS siswa. 
Analisis Aspek yang Mempengaruhi Ketertarikan Siswa SMA dalam Pembelajaran Biologi Weyni Iskandaria; Miza Nina Adlini; Boang Manalu, Siti Nur Annisa; Tambunan, Sari Putri Ramadani; Dita Khairanti; Adella Shaharani
Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) Vol 10 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbp.v10i2.20409

Abstract

Interest in learning is important in supporting student academic achievement. This often happens in biology subjects in the classroom. Many students expressed boredom in the lesson. Therefore, researchers will dig deeper related to aspects of student's interest in biology learning. The method used is literature study, which analyzes previous research. The results obtained are factors that influence student learning interest in biology subjects depends on student interest in teachers when teaching, interest in biology subjects, feeling happy with the way teachers teach and delivering material, attention to biology subjects, and being involved in the learning process and student tenacity when learning. In addition, internal factors (physical health, drive, arousal, and grasping ability) and external influences (environment, parents, teachers, learning styles, etc.) can affect students' interest in learning, the most important in interest in learning biology in the classroom is the initial and strong intention that students have when learning biology begins in class
Co-Authors Adella Shaharani Ali Usman Boang Manalu, Siti Nur Annisa Dita Khairanti Enni Halimatussa'diyah Pakpahan Mhd. Rafi' Ma'arif Tarigan Mira Wahyuni Miza Nina Adlini Novi Fitriandaki Sari Tambunan, Sari Putri Ramadani