Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Enrichment : Journal of Management Jurnal Multidisiplin West Science
Siska Dwi Yulianti
STKIP PGRI SUKABUMI
Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Improvement of Bamboo Crafts in Family Economy Post Covid-19 Pandemic: Siska Dwi Yulianti; Roni Fardiansyah; Barkah Yasarudin
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 4 (2022): October: Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.521 KB) | DOI: 10.35335/enrichment.v12i4.708

Abstract

This research is motivated by the declining income of Bamboo Craft craftsmen in Cibiru Village (Egrang Village) Cicantayan Village, Kec. Cicantayan Kab. Sukabumi, West Java, during a pandemic that had an impact on the economic condition of Muslim families. In this case, the researcher wants to see how the economic condition of Muslim families as bamboo craftsmen after the Covid-19 pandemic will continue to decline or improve for the better. Through Bamboo Crafts, the people of Egrang Cibiru Village, Cicantayan Village, earn income that can be used to meet their daily needs while conserving and maintaining the Bamboo ecosystem around their homes. This study uses a qualitative phenomenological research method, which emphasizes how the living conditions of people who experience the use of bamboo in their daily lives. The results of this study were Bamboo Craft craftsmen before the Covid-19 Pandemic, they were able to reap profits of approximately between 50 - 80 thousand per day. During the pandemic, they sometimes only get 20 - 30 thousand and even then it is uncertain, so their income during the pandemic is very low which ultimately disrupts the economy. When the pandemic condition is almost over, it means that it can be said that currently post-covid-19 pandemic has increased by around 80%, even though this income is not the same as before the pandemic, bamboo craftsmen are very happy because they can maintain their family's economy and continue to be involved in preservation of national culture through bamboo.
Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Akuntansi di MA AL Manshuriyah Kota Sukabumi Siska Dwi Yulianti
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 2 No 01 (2023): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v2i01.1595

Abstract

Penerapan kurikulum 2013 lebih mendidik siswa untuk melakukan pengamatan/observasi, bertanya dan bernalar terhadap ilmu yang diajarkan. Siswa diberi pelajaran berdasarkan tema yang terintegrasi agar memiliki pengetahuan tentang lingkungan, kehidupan, dan memiliki pondasi pribadi tangguh dalam kehidupan sosial serta kreativitas yang lebih baik. Pembelajaran merupakan sebuah proses yang mampu mengkondisikan peserta didik meraih atau memperoleh sejumlah pengalaman belajar yang berupa pengetahuan, keterampilan, sosial, dan nilai-nilai dasar yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. Akuntansi merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia. Hampir setiap orang pernah mengaplikasikan ilmu akuntansi dalam kehidupan sehari -hari, seperti bagaimana caranya mengatur uang jajan agar bisa cukup untuk jangka waktu tertentu atau bagaimana caranya uang belanja bisa teralokasikan sesuai dengan kebutuhan belanja yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh penerapan kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran akuntansi di MA Al Manshuriyah Kota Sukabumi. Responden adalah guru yang mengajar di MA Al Manshuriyah Kota Sukabumi. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi. Penelitian ini menemukan bahwa pengaruh penerapan kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran dihasilkan oleh: a) kegiatan pembelajaran dirancang oleh guru sehingga proses pembelajaran dapat dilakukan secara profesional, b) kegiatan belajar diselenggarakan untuk beberapa kegiatan yaitu pengenalan, kegiatan utama, dan penutup. Kegiatan utama dibagi menjadi tiga langkah (eksplorasi, elaborasi, konfirmasi) yang diwujudkan dalam mengamati, mempertanyakan, mengumpulkan data, mengaitkan, dan berkomunikasi.
Co-Authors Barkah Yasarudin Roni Fardiansyah