Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Gerakan Gulen Turki Terhadap Sistem Pendidikan di Jerman Nabila Safitri; Gonda Yumitro
MOMENTUM : Jurnal Sosial dan Keagamaan Vol 11 No 2 (2022): October 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STI. Blambangan Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58472/mmt.v11i2.152

Abstract

Abstrak Artikel ini mendiskusikan mengenai pengaruh Gerakan Gulen terhadap sistem pendidikan di Jerman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan suatu fenomena. Penelitian ini termasuk teknik penelitian kualitatif yang menganalisa data berdasarkan dengan teks dan gambar. Pengumpulan data menggunakan teknik library research atau studi kepustakaan dari berbagai sumber yaitu jurnal, buku, dan portal berita. Pengumpulan data atau jurnal menggunakan Publish or Perish. Gerakan gulen tersebar di banyak Negara dalam penelitian ini berfokus kepada Jerman dan pengaruhnya terhadap sistem pendidikan di Jerman. Hasil dari penelitian ini adalah Sekolah berbasis Gulen di Jerman tidak sepenuhnya berpengaruh terhadap sistem pendidikan di Jerman hanya saja mereka mudah diterima karena memiliki kesamaan nilai pendidikan. Abstract This article discusses the influence of the Gulen Movement toward the education system in Germany. This research used a descriptive method to describe a phenomenon. This study was a qualitative research technique that analyzes data based on text and images. Data collection uses library research techniques or literature studies from various sources, namely journals, books, and news portals. Data or journals collection used Publish or Perish. The Gulen movement is spread across many countries. This research focuses on Germany and its influence on the education system in Germany. The results of this study are Gulen-based schools in Germany do not fully influence the education system in Germany, but they are easily accepted because they have the same educational value.
Tinjauan Literatur Review Kegagalan Sister City Di Indonesia Sisilia Putri Syafira; Nabila Safitri; Dyah Estu Kurniawati
FisiPublik: Jurnal Ilmu Sosial dan Politik Vol. 7 No. 2 (2022): November
Publisher : Social and Political Sciences Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa terjadinya kegagalan kerjasama sister city. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa terjadinya kegagalan kerjasama sister city. Penelitian ini difokuskan pada kerjasama sister city yang dilakukan oleh beberapa pemerintah daerah justru berujung kepada tidak optimalnya pencapaian kerjasama atau bahkan mengalami kegagalan. Kompleksitas persoalan dalam hubungan internasional memudahkan munculnya aktor-aktor lokal yang berperan dalam kegiatan hubungan luar negeri. Munculnya sub-state actor ini merupakan salah satu dampak dari kebijakan desentralisasi dan otonomi daerah yang dilaksanakan oleh suatu negara agar daerah dapat berperan serta dalam hubungan luar negeri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui literature review, Dalam menganalisa data kualitatif, penulis menggunakan software komputer yaitu Vosviewer. Penelitian ini menggunakan 15 jurnal dari berbagai Kota di Indonesia yang membahas terkait kegagalan sister city. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak semua kerjasama dapat berjalan dengan lancar atau sesuai dengan yang telah disepakati. Kegagalan yang terjadi dikarenakan dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, faktor internal yang terjadi adalah kurangnya komunikasi antar kedua kota dan tidak adanya hasil yang signifikan terkait dengan kerjasama, kemudian beberapa faktor eksternal yang terjadi seperti perubahan kebijakan kedua daerah, kemudian kebijakan pada level global yang berdampak pada negara dan mempengaruhi kebijakan pemerintah daerah.