Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema
Istiatin Fakultas Ekonomi, Universitas Islam Batik Surakarta, Istiatin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Penilaian Jabatan Fungsional Guru dan Pengaruhnya Terhadap Kualitas Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 3 Kabupaten Sukoharjo Fakultas Ekonomi, Universitas Islam Batik Surakarta, Istiatin
GEMA Vol 27, No 49 (2015): GEMA, THN XXVII/49/Agustus 2014 - Januari 2015
Publisher : GEMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (11.269 KB)

Abstract

Motivasi yang diberikan kepada guru yang disesuaikan dengan berbagai indikatornya, juga jabatan fungsional yang juga memiliki peran yang sangat penting dalam membagun kualitas kinerja guru. Berbagai indikator yang harus mendapatkan perhatian dalam jabatan fungsional guru antara lain; unsur pendidikan, unsur pengembangan profesionalisme, serta unsur penunjang proses belajar mengajar dan bimbingan. Pelaksanaan penilaian jabatan fungsional guru (yang terdiri dari unsur pendidikan, pengembangan profesionalisme dan penunjang PBM) berdasarkan wawancara dengan beberapa nara sumber di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 3 Kabupaten Sukoharjo, dan observasi memiliki hubungannya dengan kualitas kinerja guru. Dari pendidikan dengan indikator: kesesuaian mata pelajaran, jumlah jam pelajaran, metode mengajar, penggunaan alat pembelajaran, keberhasilan pembelajaran. Pengembangan profesionalisme dengan indikator: studi lanjut, aktivitas dalam diskusi ilmiah, aktivitas penulisan/karya ilmiah, mengembangkan metode pembelajaran, keterlibatan dalam organisasi profesi. Penunjang PBM dengan indikator: keterlibatan dalam kepanitian sekolah, mengembangkan inovasi, kegiatan ekstrakurikuler,   partisipasi dalam pembinaan siswa, peranan dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan analisis memiliki hubungan baik variabel maupun semua indikatornya dengan kualitas kinerja guru penilaian jabatan fungsional guru.
Co-Authors