Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Psikologi Bandung Conference Series: Psychology Science
Siti Qodariah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Smoking Abstinence Self-efficacy terhadap Intensi Berhenti Merokok pada Mahasiswa di Universitas Islam Bandung Tinggasari Tri Astuti; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 2 No. 1 (2022): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.041 KB) | DOI: 10.29313/bcsps.v2i1.1298

Abstract

Abstract. Many student smokers have tried to quit smoking but failed and some have the intention to quit smoking but are still buying time to start. This study aims to determine how much smoking abstinence self-efficacy contributes to smoking cessation intentions in students at the Islamic University of Bandung. The concept used in the formation of intentions uses the Theory of Planned Behavior. This study had 102 participants using convenience sampling. This study measurement are uses smoking abstinence self-efficacy scale and the smoking cessation intention scale was compiled by researchers based on the Theory Planned of Behavior concept. Data analysis using linear regression and multiple regression techniques. The results show that the contribution of smoking abstinence self-efficacy to the intention to quit smoking is 0.644 (64.4%). The most significant predictor of intention dimension is perceived behavioral control by 31.4% (Sig. 0.000), then subjective norm by 28.9% (Sig. 0.000), and attitude toward behavior only 19.2% (Sig. 0.003). Abstrak. Banyak perokok mahasiswa yang sudah mencoba untuk berhenti merokok namun gagal dan ada pula yang memiliki niatan untuk berhenti merokok tetapi masih mengulur waktu untuk memulainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa kontribusi smoking abstinence self-efficacy terhadap intensi berhenti merokok pada mahasiswa di Universitas Islam Bandung. Konsep yang dipakai dalam pembentukan intensi (niat) menggunakan teori Intensi dari Theory of Planned Behavior. Penelitian ini memiliki 102 partisipan dengan menggunakan convenience sampling. Alat ukur yang digunakan yaitu skala smoking abstinence self-efficacy untuk mengukur smoking abstinence self-efficacy, dan skala intensi berhenti merokok disusun oleh peneliti berdasarkan konsep Theory Planned of Behavior. Analisa data dilakukan dengan teknik linier regression dan multiple regression. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa besar kontribusi pengaruh smoking abstinence self-efficacy terhadap intensi berhenti merokok sebesar 0,644 (64,4%). Prediktor dimensi intensi yang paling berpengaruh signifikan adalah perceived behavioral control sebesar 31,4% (Sig. 0,000), kemudian subjective norm sebesar 28,9% (Sig. 0,000), dan attitude toward behavior hanya 19,2% (Sig. 0,003).
Pengaruh Social Support terhadap Career Adaptability pada Mahasiswa Akhir di Kota Bandung: Pengaruh Social Support Terhadap Career Adaptability Pada Mahasiswa Akhir di Kota Bandung Anabila Zahra Auliya; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.9724

Abstract

Abstract. Final students are required to have preparation in future career planning to avoid difficulties in job search later. The difficulty in finding a job has a relationship with the gap between the competencies needed and the competencies possessed by students due to the lack of readiness of new graduates in career adaptation. It is known that there are only twenty percent of college graduates who work in accordance with their study program while the rest work outside the study program. This indicates that final year students need to be equipped with an understanding of career adaptability for self-adjustment in the work environment. Many factors can influence, one of which is social support. This study aims to determine how much influence social support has on career adaptability in final year students in Bandung. There were 206 final year students as respondents who participated in this study. The measuring instruments used are Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) for Career Adaptability and The MOS-Social Support Survey (MOS-SSS) for Social Support. The research design used is quantitative with causality method and the sampling technique used is convenience sampling and the analysis technique used is simple regression. The results of statistical tests obtained the influence of social support on career adaptability in final year students in the city of Bandung with a contribution of 10.2% with a significance value of 0.00 <0.05. Abstrak. Mahasiswa akhir dituntut memiliki persiapan dalam perencanaan karir masa depan untuk menghindari kesulitan dalam pencarian kerja nantinya. Kesulitan mendapat pekerjaan memiliki hubungan dengan kesenjangan antara kompetensi yang dibutuhkan dengan kompetensi yang dimiliki mahasiswa akibat dari kurangnya kesiapan dalam adaptasi karir. Diketahui hanya terdapat dua puluh persen lulusan perguruan tinggi yang bekerja sesuai dengan program studinya sementara sisanya bekerja di luar prodi. Hal ini mengindikasikan jika mahasiswa tingkat akhir memerlukan pembekalan pemahaman career adaptability untuk penyesuaian diri di lingkungan kerja. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi, salah satunya yakni dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh social support terhadap career adaptability pada mahasiswa tingkat akhir di kota Bandung. Terdapat 206 mahasiswa tingkat akhir sebagai responden yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Alat ukur yang digunakan yakni Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) untuk Career Adaptability dan The MOS-Social Support Survey (MOS-SSS) untuk Social Support. Desain penelitian yang digunakan yakni kuantitatif dengan metode kausalitas dan teknik sampling yang digunakan yakni convenience sampling dan teknik analisa yang digunakan yakni regresi linear sederhana. Hasil uji statistik diperoleh pengaruh social support terhadap career adaptability pada mahasiswa tingkat akhir di kota Bandung dengan kontribusi sebesar 10.2% dengan nilai signifikansi 0.00 < 0.05.
Hubungan Regulasi Emosi dan Self Injuries Behavior Perempuan Dewasa Awal di Kota Bandung Haura Atha Zhafira; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.9793

Abstract

Abstract. This study aims to determine the relationship between emotional regulation and self-injuries behavior in early adult women in Bandung City. This research includes quantitative research with correlational methods and using purposive sampling. The subjects of this study were 97 early adult women in Bandung, aged 18-25 years. The data analysis method uses spearman rank correlation. Data collection using inventory of statements about self-injury (ISAS) from Klonsky and Glenn (2009) for emotion regulation variables using emotion regulation questionnaire (ERQ) from Gross and John (2003). The results of data analysis showed a positive relationship between emotional regulation and self-injuries with a significance value of 0.018 < from alpha which is 0.5. This means that the lower the emotion regulation, the higher the level of self-injury behavior. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi emosi dan self-injuries behaviour pada perempuan dewasa awal di Kota Bandung. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode korelasional dan menggunakan purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah perempuan dewasa awal di Kota Bandung berjumlah 97 orang, dengan usia 18-25 tahun. Metode analisis data menggunakan spearman rank correlation. Pengumpulan data menggunakan inventory of statements about self-injury (ISAS) dari Klonsky dan Glenn (2009) untuk variabel regulasi emosi menggunakan emotion regulation questionnaire (ERQ) dari Gross dan John (2003). Hasil analisis data menunjukan adanya hubungan positif antara regulasi emosi dan self-injuries dengan nilai signifikansi 0.018 < dari alpha yaitu 0.5. Artinya semakin rendah regulasi emosi, semakin tinggi tingkat self-injuries behaviour.
Pengaruh Self Efficacy terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Angkatan 2019 yang sedang Skripsi di Universitas Islam Bandung Safrina Prasasti Khaerunnisa; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.10021

Abstract

Abstract. Many final year students experience academic procrastination but they feel confident that they can complete their thesis. But in fact, in the class of 2019 students, many students did not do their thesis and delayed working on their thesis so that the thesis did not go right. This is thought to be caused by many factors that arise from students and from the environment around students. Often this happens which has an impact on students becoming less confident about the description being done, often delaying working on the thesis, and feeling less satisfied with the grades obtained. The purpose of this study was to determine the effect of self-efficacy on academic procrastination in students of class 2019 at Bandung Islamic University. The measuring tools used are self-efficacy questionnaires from aspects of Albert Bandura and academic procrastination from Ferrari adapted by Damri.et al (2017). With the validity of 1 item declared invalid, namely statement number 25 on the self-efficacy measurement instrument and reliability test, which is 0.9. This study used a sample of 100 students of class 2019 at Bandung Islamic University. By using accidental sampling techniques, where every student who matches the characteristics of the sample is immediately sampled. The data analysis technique used is Multiple Linear Regression. The research results show that the sig value (0.000 ˂ 0.05) means that Generalization, Level and Strength simultaneously influence academic procrastination. And self-efficacy influences academic procrastination by 51.7%. This means that self-efficacy contributes to academic procrastination. Abstrak. Mahasiswa tingkat akhir banyak yang mengalami prokrastinasi akademik akademik namun mereka merasa yakin dapat menyelesaikan skripsi nya, namun pada kenyataannya pada mahasiswa angkatan 2019 banyak mahasiswa yang tidak mengerjakan skripsi dan menunda mengerjakan skripsi sehingga skripsi tersebut tidak kunjung beres. Banyaknya faktor yang muncul dari diri mahasiswa dan dari lingkungan sekitar mahasiswa, sering memberikan dampak pada mahasiswa menjadi merasa kurang percaya diri terhadap srkripsi yang dikerjakan, sering menunda mengerjakan skripsi, serta merasa kurang puas dengan nilai yang di dapatkan. Tujuannya dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara self efficacy terhadap prokrastinasi akademik akademik pada mahasiswa angkatan 2019 di Universitas Islam Bandung. Alat ukur yang digunakan yaitu kuesioner self efficacy dari aspek-aspek Albert Bandura dan prokrastinasi akademik akademik dari Ferrari yang diadaptasi oleh Damri.dkk (2017). Penelitian ini menggunakan sampel 100 mahasiswa angkatan 2019 di Universitas Islam Bandung. Dengan menggunakan Teknik sampling accidental. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai sig (0,000 ˂ 0,05) artinya Generalisasi (Generality), Tingkat (Level) dan Kekuatan (Strength) berpengaruh secara bersamaan terhadap prokrastinasi akademik. Dan self efficacy berpengaruh terhadap prokrastinasi akademik Akademik sebesar 51,7%. Artinya self efficacy berkontribusi terhadap prokrastinasi akademik akademik.
Pengaruh Self-Control terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Universitas Islam Bandung dalam Menyelesaikan Skripsi Muhammad Ilham Cholid; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.10112

Abstract

Abstract. One phenomenon that occurs quite often among students is not graduating on time, one of the factors is procrastination. Procrastination is defined as the activity of delaying or avoiding working on a thesis. One of the factors causing procrastination is low self-control. This research aims to see how much influence self-control has on academic procrastination in Bandung Islamic University students in completing their thesis. The total sample for this research was 93 students at Bandung Islamic University. This research design uses non-experimental causality with a quantitative approach, the analysis in this research uses simple linear regression. The measuring tool used is Averil's self-control scale (1973) which was adapted by Ester Emelia (2023), while procrastination uses Ferrari's (1995) PAS-S (Procrastination Assessment Scale for Students) which was adapted by Vania Maovangi (2023). The results showed that 91.4% of students had high self-control and 33.3% of students had high procrastination. The research results show that the R Square is 0.553 with a sig value. 0.00 < 0.05, which means self-control influences procrastination and contributes 55.3%. Abstrak. Salah satu fenomena yang cukup umum dikalangan mahasiswa adalah lulus tidak tepat waktu, salah satu faktor tersebut merupakan prokrastinasi. Prokrastinasi didefinisikan sebagai kegiatan menunda atau menghindari mengerjakan skripsi. Salah satu faktor penyebab prokrastinasi yaitu terdapat self-control yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh self-control terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Bandung dalam menyelesaikan skripsi. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 93 mahasiswa Universitas Islam Bandung. Desain penelitian ini menggunakan kausalitas non-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, analilis pada penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana. Alat Ukur yang digunakan adalah self-control scale milik Averil (1973) yang telah diadaptasi oleh Ester Emelia (2023), sedangkan prokrastinasi menggunakan PAS-S (Procrastination Assesment Scale for Student) milik Ferrari (1995) yang telah diadaptasi oleh Vania Maovangi (2023). Hasil penelitian menunjukan bahwa 91,4% mahasiswa memiliki self-control tinggi dan 33,3% mahasiswa memiliki prokrastinasi tinggi. Hasil penelitian menunjukan bahwa perolehan R Square 0.553 dengan nilai sig. 0.00 < 0.05 yang artinya self-control berpengaruh terhadap prokrastinasi, dan berkontribusi sebesar 55,3%.
Pengaruh Self-esteem terhadap Celebrity Worship pada Mahasiswa Penggemar Boyband NCT Ayu Chodijahtul Kubro; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i1.10389

Abstract

Abstract. The development of Korean culture in Indonesia was triggered by the contributions made by boy groups and girl groups that managed to steal the attention of the public. One example of a boy band that is currently popular is NCT. These idols influence their fans, inspiring a sense of love in fans, which in turn increases self-confidence and a positive view of oneself. This phenomenon contributes to a stronger bond between fans and their idols, even creating a parasocial relationship known as "celebrity worship". The purpose of this study is to identify whether self-esteem affects the phenomenon of celebrity worship among college students who are fans of boyband NCT between the ages of 19-24. The method used in this study is a quantitative approach, using the Celebrity Attitude Scale (CAS) measuring instrument which has been adapted into Indonesian by Ni Made Ayu Wulansari to measure the level of celebrity worship, as well as using Self-esteem Scales developed by Rosenberg which has been validity tested by Nelan Maroqi as a self-esteem measuring instrument. Data analysis was conducted through simple regression method. The results obtained are the effect of self-esteem value on celebrity worship variables is 44.6%. so it can be concluded that there is a significant influence between self-esteem on celebrity worship in NCT fan students. Abstrak. Perkembangan budaya Korea di Indonesia dipicu oleh kontribusi yang dilakukan oleh boygroup dan girlgroup yang berhasil mencuri perhatian masyarakat. Salah satu contoh boyband yang tengah populer saat ini adalah NCT. Para idola ini mempengaruhi para penggemar mereka, menginspirasi rasa cinta dalam diri penggemar, yang pada akhirnya meningkatkan rasa percaya diri dan pandangan positif terhadap diri sendiri. Fenomena ini berkontribusi pada semakin kuatnya ikatan antara penggemar dan idola mereka, bahkan menciptakan hubungan parasosial yang dikenal sebagai "celebrity worship". Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi apakah self-esteem mempengaruhi fenomena celebrity worship di kalangan Mahasiswa Penggemar boyband NCT yang berusia antara 19-24 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan alat ukur Celebrity Attitude Scale (CAS) yang telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia oleh Ni Made Ayu Wulansari untuk mengukur tingkat celebrity worship, serta menggunakan Self-esteem Scales yang dikembangkan oleh Rosenberg yang telah di uji validitas oleh Nelan Maroqi sebagai alat ukur self-esteem. Analisis data dilakukan melalui metode regresi sederhana. Hasil yang didapatkan yaitu pengaruh nilai self-esteem terhadap variabel celebrity worship adalah sebesar 44,6%. sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara self-esteem terhadap celebrity worship pada mahasiswa penggemar NCT.
Hubungan antara Stres Akademik dan Adiksi Internet dengan Self-control sebagai Moderator Siti Annisa Nugraheni; Siti Qodariah
Bandung Conference Series: Psychology Science Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Psychology Science
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcsps.v4i2.12763

Abstract

Abstract. Studies that discuss the relationship between academic stress and internet addiction produce varying strengths of the relationship ranging from weak to strong. The study was conducted to see whether the role of self-control as a moderator variable can affect the relationship between academic stress and internet addiction. This study used a quantitative approach with 104 participants from Bandung City University students who also live in Bandung City, aged 18-25 years, experiencing academic stress, and internet addiction according to Young's (2011) criteria. Data were collected by independently filling out questionnaires by respondents to measure research variables, Student-life stress inventory (SLSI) to measure academic stress, Internet Addiction Test (IAT) to measure internet addiction, and Brief Self-control Scale (BSCS) to measure self-control. From the data analysis, several results were found. First, academic stress is positively correlated with internet addiction. Second, self-control negatively moderated the relationship between academic stress and internet addiction among university students in Bandung City. The findings emphasise the predictor role of stress on internet addiction and the role of self-control in the relationship between the two variables, and also provide insights into interventions in college students' excessive internet use behaviour for educators and practitioners, such as reducing academic stress levels and increasing self-control abilities. Abstrak. Penelitian-penelitian yang membahas hubungan antara stres akademik dan adiksi internet menghasilkan kekuatan hubungan yang bervariasi mulai dari lemah hingga kuat. Penelitian dilakukan untuk melihat apakah peran self-control sebagai variabel moderator dapat memengaruhi hubungan antara stres akademik dan adiksi intenet. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan partisipan berjumlah 104 mahasiswa Perguruan Tinggi Kota Bandung yang juga berdomisili di Kota Bandung, berusia 18–25 tahun, mengalami stres akademik, dan adiksi internet sesuai kriteria Young (2011). Data dikumpulkan dengan pengisian kuesioner secara mandiri oleh responden untuk mengukur variabel penelitian, Student-life stress inventory (SLSI) untuk mengukur stres akademik, Internet Addiction Test (IAT) untuk mengukur adiksi internet, dan Brief Self-control Scale (BSCS) untuk mengukur self-control. Dari hasil analisis data ditemukan beberapa hasil. Pertama, stres akademik berkorelasi positif dengan adiksi internet. Kedua, self-control memoderasi secara negatif hubungan antara stres akademik dan adiksi internet pada mahasiswa di Kota Bandung. Temuan ini menekankan peran prediktor stres terhadap adiksi internet dan peran self-control dalam hubungan kedua variabel tersebut, dan juga memberikan wawasan tentang intervensi dalam perilaku penggunaan internet yang berlebihan oleh mahasiswa bagi para pendidik maupun praktisi, seperti mengurangi tingkat stres akademik dan meningkatkan kemampuan self-control.
Pengaruh Online Disinhibition Effect terhadap Online Self-Disclosure pada Pengguna Media Sosial X Firlizza, Nanda; Siti Qodariah
Jurnal Riset Psikologi Volume 5, No. 2 Desember 2025, Jurnal Riset Psikologi (JRP)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrp.v5i2.8622

Abstract

Abstract. The use of social media, particularly platform X, has been increasing and allows individuals to express themselves more freely. This phenomenon is linked to the online disinhibition effect, which includes two forms: benign disinhibition and toxic disinhibition, both of which are believed to influence the intensity of online self-disclosure. However, in some contexts, the impact may not always be positive, depending on how users experience this freedom. This study aims to empirically test the effect of the online disinhibition effect on online self-disclosure among users of social media X. A quantitative approach was employed with a convenience sampling technique, involving 392 respondents who met the inclusion criteria. The instruments used were the Online Disinhibition Effect Scale and the Revised Self-Disclosure Scale (RSDS). Data analysis was conducted using multiple linear regression. The results indicated that the online disinhibition effect has a significant influence on online self-disclosure. The coefficient of determination (R²) value of .237 shows that 23.7% of the variation in online self-disclosure can be explained by the online disinhibition effect. These findings suggest that the higher the level of online disinhibition, the greater the tendency for individuals to disclose personal information on social media X. Abstrak. Penggunaan media sosial, khususnya platform X, semakin meningkat dan menjadi sarana bagi individu untuk mengekspresikan diri secara lebih bebas. Fenomena ini berkaitan dengan online disinhibition effect yang terbagi menjadi dua bentuk, yaitu benign disinhibition dan toxic disinhibition, yang diduga memengaruhi intensitas online self-disclosure yang dalam konteks tertentu tidak selalu berdampak positif, tergantung pada bagaimana kebebasan tersebut dijalani oleh pengguna. Penelitian ini bertujuan menguji secara empiris pengaruh online disinhibition effect terhadap online self-disclosure pada pengguna media sosial X. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan teknik convenience sampling, melibatkan 392 responden yang sesuai dengan kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan adalah Online Disinhibition Effect Scale dan Revised Self-Disclosure Scale (RSDS). Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa online disinhibition effect memiliki pengaruh signifikan terhadap online self-disclosure. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar .237 menunjukkan bahwa 23.7% variasi online self-disclosure dapat dijelaskan oleh online disinhibition effect. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat online disinhibition effect, semakin besar kecenderungan individu untuk mengungkapkan informasi pribadi (online self-disclosure) di media sosial X. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperluas pemahaman mengenai pengaruh interaksi daring terhadap perilaku komunikasi interpersonal di media sosial.
Co-Authors Anabila Zahra Auliya Ayu Chodijahtul Kubro Firlizza, Nanda Haura Atha Zhafira Muhammad Ilham Cholid Safrina Prasasti Khaerunnisa Siti Annisa Nugraheni Tinggasari Tri Astuti