Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Egi Sanjaya
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Egi Sanjaya
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.186 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.66354

Abstract

Penggunaan model pembelajaran yang belum optimal menyebabkan peserta didik menjadi bosan.Begitupun dalam hal kegiatan pembelajaran, guru sebagai perancang dan pelaksana kegiatan pembelajaran memiliki peranan sentral guna mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik agar dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. Langkah-langkah dalam problem based learning yaitu Memberikan orientasi tentang permasalahan kepada peserta didik, Mengorganisasikan peserta didik untuk meneliti, Membantu investigasi mandiri dan kelompok, Mengembangkan dan menyajikan hasil kerja, Menganalisis dan mengevaluasi proses mengatasi masalah. model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar dapat merangsang peserta didik aktif dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran. 
Co-Authors