Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Nofa Khofsah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Improving Language Skills Through CTL Approach Using Problem Cards in Class V Semester II SD 4 Gribig Gebog Kudus Academic Year 2020/2021 Nofa Khofsah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.82 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.66075

Abstract

Kemampuan berbahasa siswa kelas V SD 4 Gribig Gebog Kudus pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menanggapi cerita tentang suatu peristiwa yang terjadi di sekitar belum menunjukkan hasil belajar yang baik. Hal ini ditunjukkan dengan nilai yang belum sesuai KKM yang ditetapkan yaitu 75. Berdasarkan hal tersebut, peneliti pada akhirnya mencari solusi dengan menggunakan media kartu masalah pada pembelajaran berbicara dan menerapkan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran menulis dalam menanggapi cerita tentang suatu peristiwa yang terjadi di sekitar dan menerapkannya pada kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai ketuntasan kemampuan menulis dari pra siklus (13%) siklus I (40%) dan siklus 2 (93,3%). Penggunaan media kartu masalah memerlukan waktu agak lama dan memperoleh keuntungan yaitu guru dan siswa aktif dalam proses pembelajaran sehingga hasil belajar menjadi meningkat dan bermanfaat.
Co-Authors