Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Dwi widiyastutik
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Application Of Ice Breaking To Thematic Learning Outcomes Of Grade II Students At SD Negeri 1 Mangunsari Dwi widiyastutik
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (635.715 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i6.68463

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi ice breaking terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas II di SD Negeri 1 Mangunsari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, observasi dan refkleksi. Beberapa teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar wawancara, lembar observasi dan soal tes. Hasil belajar yang diteliti meliputi hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa data proses pembelajaran dan data kuantitif berupa nilai hasil belajar. Pada teknik analisis data kualitatif menggunakan teknik analisis data model analisis interaktif yang terdiri dari beberapa komponen yakni mereduksi data, menyajikan data dan menarik simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan strategi ice breaking dapat meningkatkan hasil belajartematik peserta didik kelas II di SD Negeri 1 Mangunsari. Hal ini terlihat dari nilai pra siklus, siklus I dan Siklus II yang mengalami peningkatan.
Co-Authors