Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Etry Apriyani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problem Based Learning (PBL Model In Improving Elementary Student Learning Etry Apriyani
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.312 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i6.68716

Abstract

Penggunaan metode mengajar yang tepat akan membantu dalam meningkatkan hasil bealajar siswa, oleh karena itu penggunaan metode pembelajaran PBL sangat tepat diguakan pada kondisi sekarang dalam upaya peningkatan berpikir siswa dalam belajar, sebab proses pembelajaran PBL menuntut siswa lebih aktif dalam belajar dan mencari solusi dari suatu masalah yang dihadapi oleh siswa. Model Problem Based Learning (PBL) adalah pembelajaran yang dimulai dengan masalah autentik (nyata) yang sesuai dengan materi pelajaran sehingga dapat melatih siswa untuk berfikir secara kritis dalam memecahkan suatu permasalahan, serta dapat memupuk keterampilan siswa dalam memecahkan suatu permasalahan. Model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Ada empat hal yang memungkinkan model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Pertama, model PBL menjadikan masalah sebagai starting point pembelajaran sekaligus sebagai sumber belajar utama.Masalah sebagai sentrum pengorganisasian proses dan pengalaman belajar mendorong dan menumbuhkan rasa ingin tahu, inkuiri, dan kemampuan berpikir kritis untuk memecahkan masalah tersebut. Berdasarakan beberapa penelitian menunjukan penggunaan metode PBL ini sangat signifikan terutama terhadap peningkatan belajar siswa karena dengan metode ini siswa langsung belajar terhadap apa yang sedang dihadapinya.
Co-Authors