Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Application Of Inquiry Model To Increase Student Learning Motivation In Elementary School Science Lessons Santi Novie Astuti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (470.845 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i6.68507

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar IPA melalui penerapan model Inkuiri pada kelas IV SD Negeri 1 Langon. Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan dua siklus, dengan setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Adapun tahapan dari setiap siklusnya adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada siklus 1 pertemuan I persentase ketuntasan 66,67% termasuk kategori penilaian cukup dan siklus 1 pertemuan II dengan persentase ketuntasan 77,78% termasuk kategori penilaian baik. Pada siklus 2 pertemuan I dengan persentase ketuntasan 88,89% termasuk kategori penilaian sangat baik dan siklus 2 pertemuan II dengan persentase ketuntasan 96,30% termasuk kategori penilaian sangat baik. Simpulan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Inkuiri dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 1 Langon.