Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Munawarrahman Munawarrahman
STKIP Taman Siswa Bima
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Minat Belajar Calon Guru Matematika pada Mata Kuliah Persamaan Diferensial Sumargiyani Sumargiyani; Munawarrahman Munawarrahman
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 4 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v12i4.747

Abstract

Hasil belajar yang diperoleh mahasiswa dalam perkuliahan tidak lepas dari minat yang dimiliki oleh mahasiswa dalam mempelajari mata kuliah tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis minat belajar calon guru matematika pada mata kuliah persamaan diferensial. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian diambil secara acak dengan cara undian dan diperoleh kelas A yang terdiri dari 21 mahasiswa program studi pendidikan matematika Universitas Ahmad Dahlan Tahun Akademik 2022/2023. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket tertutup yang disebarkan melalui google form dan melalui wawancara. Hasil penelitian diperoleh minat belajar calon guru matematika pada mata kuliah persamaan diferensial termasuk dalam kategori sangat tinggi, dengan rata –rata persentase 84,5%. Minat belajar sangat tinggi disebabkan mahasiswa merasa senang karena materi persamaan diferensial terkait dengan materi kalkulus diferensial dan kalkulus integral, kemauan belajar yang sangat tinggi disebabkan perkuliahan tidak berjalan monoton dengan adanya presentasi, diskusi kelompok dan penguatan yang diberikan oleh dosen dapat menambah semangat, dan model pembelajaran yang mengaktifkan mahasiswa yang dilakukan secara runtut dengan pelaksanaan yang didukung dengan lembar kerja mahasiswa sehingga pembelajaran berjalan lebih efektif.
Co-Authors Sumargiyani Sumargiyani