Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TeknoIS : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains Jurnal Ilmiah Informatika dan Komputer KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Derman Janner Lubis
Universitas Binaniaga Indonesia
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Penerapan K-Means Untuk Pengelompokkan Beasiswa Santri di Pondok Pesantren Miftahul Huda Bogor Derman Janner Lubis; M Badru Tamam
Teknois : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains Vol 12, No 1 (2022): January
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Binaniaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/jbs.v12i1.125

Abstract

Pada saat ini cerminan kualitas pendidikan terlihat dari tingginya tingkat keberhasilan dan rendahnya tingkat kegagalan santri di dunia pendidikan. Kriteria uuntuk menyeleksi santri calon penerima beasiswa salah satunya dilihat dari nilai akademik yang tinngi. Namun, yang selama ini ini terjadi tingginya nilai akademik yang tinggi, melainkan berasal dari luar nilai akademik yaitu nilai kepribadian. Hal ini dilakukan agar santri – santri dapat mendapatkan beasiswa sesuai dengan kemampuannya. Oleh karena itu, peneliti mencoba memberikan alternatif dalam proses pengelompokkan beasiswa dengan memilah variabel data nilai akademik dan data nilai kepribadian. Salah satu cara untuk menyeleksi santri untuk mendapatkan beasiswa adalah dengan melakukan segmentasi dengan mengelompokkan data berdasarkan kriteria tertentu. Algoritma K-Means Clustering adalah salah satu metode pengelompokkan yang dapat mengelompokkan objek – objek berdarkan kepmiripan sifat yang dimilikinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode Algoritma K-Means Clustering dalam menyeleksi santri untuk mendapatkan beasiswa di Pondok Pesantren Mifathul Huda Bogor. Penelitian ini sudah melakukan uji kelayakan pada aplikasi yang dibangun dengan nilai kelayakan sebesar 87,59%, bermakna aplikasi yang dibangun sangat layak dan juga sudah dilakukan pengukuran melalui MATLAB dengan Silhouette Index dengan nilai 0,7030 (Strong Structure). 
Penerapan Metode Naïve Bayes Untuk Rekomendasi Pemilihan Asisten Laboratorium Komputer Di Perguruan Tinggi Derman Janner Lubis; Alfia Istiari Ningtiyas
TeknoIS : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains Vol 12, No 2 (2022): Volume 12, No 2 (2022): July
Publisher : Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/jbs.v12i2.138

Abstract

Binaniaga Indonesia University is one of the universities in the city of Bogor, just like other university in the learning process, computer laboratory assistants are often found whose job is to assist in providing appropriate directions to students who have difficulty during learning. Based on the results of interviews that have been conducted, there are indications that students who have been selected to become computer, laboratory assistants in the previous period, namely their performance is less than optimal, seen in daily life when assisting practicum courses in the computer laboratory, namely not providing the direction needed by practitioners who experience obstacles or difficulties, and also not optimal in terms of time while working in the computer laboratory. in this study, it can provide recommendations for selection of computer laboratory assistants to minimize errors in choosing computer laboratory assistants by applying the Naive Bayes method. The variables use is based on academic fields such as attendance, GPA (Gradual Achievement Index), the value of programming fundamentals courses, the value of programming language 1 or web systems and technology courses, and semester. The percentage of accuracy test results obtained by using the confussion matrix is the accuracy of 95.31%.
Penerapan Algoritma Naïve Bayes Untuk Penentuan Balita Penerima Makanan Tambahan (PMT) Berdasarkan Status Gizi Di Pos Pelayanan Terpadu (POSYANDU) Derman Janner Lubis; Gemilang Karunia Gusti
TeknoIS : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains Vol 13, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/jbs.v13i1.177

Abstract

This study aims to determine toddlers who are classified as toddlers who are eligible to receive assistance as recipients of additional food (PMT) based on the nutritional status of toddlers. A toddler does not get nutrition in a balanced amount, malnutrition can occur, and the toddler himself will have stunted growth, so the problem I raised is that toddlers who are affected by malnutrition will be assisted by the Health and Posyandu in the Supplementary Feeding program (PMT) so that the nutrition of infants affected by malnutrition can be assisted in their recovery. This research was carried out from April to June 2022, located at Posyandu Melati, Kelurahan Margatunggal, Kecamatan Jayaloka, Musi-Rawas, South Sumatra. In this research, an application is made that can provide determination of eligible toddlers as recipients of additional food (PMT) to minimize errors in choosing toddlers who deserve this assistance by applying the Naive Bayes method. The variables used were based on the nutritional status of toddlers such as gender, nutritional status, weight based on age, nutritional status, height based on age, nutritional status, weight based on height, status of toddlers receiving additional food. % and is interpreted as very feasible while the results of the user eligibility percentage are 88.48%, then related to the application made can be categorized into a very feasible interpretation. And an accuracy test has also been carried out using a confusion matrix with 96% accuracy results.
Penerapan Metode TOPSIS Untuk Menentukan Penerima Bantuan Santri Kurang Mampu Pada Lembaga Pendidikan Islam Pondok Pesantren Qoif Sahroni; Derman Janner Lubis
TeknoIS : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains Vol 13, No 2 (2023): July
Publisher : Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/jbs.v13i2.211

Abstract

In The educational unit is one of the tools to achieve educational goals in Indonesia. Most educational institutions in Indonesia are still experiencing some problems in selecting candidates for assistance, because they are still evaluating in a conventional way so that it is feared that the recipients of the assistance will be students or students not fairly and appropriately. target. Therefore, it is necessary to create a Decision Support System for Recipients of Santri or Student Assistance, to determine which students or students fall within the criteria for being eligible to receive such assistance. The criteria used are 6 criteria, namely parents' income, crafts, type of floor of the house, average report card score, parents' occupation, and vehicle ownership. Making this system uses the Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS) method, which is a decision-making method with a hierarchical structure, which is indeed included in the Multi Criteria Decision Making (MCDM).
Implementasi Algoritma Random Forest Untuk Optimasi Keamanan Autentikasi One-Time Password (OTP) Derman Janner Lubis; Andri, Andri Nova Riswanto
Jurnal Ilmiah Informatika dan Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/eyp7ag46

Abstract

Penelitian ini berfokus pada optimasi keamanan autentikasi One-Time Password (OTP) melalui implementasi algoritma Random Forest. Tujuan utamanya adalah mengembangkan sistem deteksi dan pencegahan penipuan OTP yang efisien dan efektif. Dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Development, and Dissemination) dan pendekatan throwaway prototyping, penelitian ini menghasilkan sistem yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan berfungsi optimal dalam penggunaan nyata. Hasilnya menunjukkan bahwa integrasi algoritma Random Forest dalam mekanisme OTP meningkatkan keamanan secara signifikan.Uji akurasi klasifikasi sistem mencapai skor akurasi sebesar 98.5%, menegaskan efektivitas metode yang digunakan dalam mendeteksi dan mencegah penipuan OTP.
Pelatihan Berbasis Kompetensi Menggunakan VMWARE Workstation Dan Windows Server 2019 Derman Janner Lubis; Julio Warmansyah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2025): January
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i1.11

Abstract

This socialization and training activity aims to improve participants' understanding of the importance of creating virtual servers. Creating virtual servers will make it easier to organize resources, manage servers, and coordinate the performance of the server. Vmware workstation functions as a virtual server creation application installed on one physical computer host, while Windows Server 2019 is an operating system installed on Vmware Workstation that functions to manage users, passwords, server file access rights, etc. The implementation of Windows Server 2019 in Vmware Workstation is very necessary so that all students and teachers can use their respective usernames and passwords to access computers at school or in the school computer lab. Thus, using Windows Server 2019 in Vmware Workstation will increase the productivity of students and teachers in using school computers, securing file access rights, and user management in using computers at school.
Pelatihan Berbasis Kompetensi File Trasnfer Protocol (FTP) Menggunakan Filezilla Server dan Client Derman Janner Lubis; Julio Warmansyah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono Siswantoro; Windha Septiyani Putri; Zhaskia Aulya Huda
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): July
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i2.17

Abstract

Pengelolaan dan distribusi data digital yang efisien dan aman merupakan kebutuhan penting dalam berbagai bidang, baik di lingkungan pendidikan, bisnis, maupun organisasi non-profit. File Transfer Protocol (FTP) merupakan salah satu solusi yang umum digunakan untuk mentransfer file antar perangkat melalui jaringan. Penelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun dan menerapkan FTP Server menggunakan aplikasi FileZilla sebagai sarana berbagi data yang terpusat dan terkontrol. FileZilla dipilih karena bersifat open-source, mudah digunakan, dan mendukung protokol keamanan seperti FTPS dan SFTP. Kegiatan ini meliputi proses instalasi FileZilla Server, konfigurasi akun pengguna, pengaturan hak akses, serta pelatihan kepada mitra agar dapat memanfaatkan FTP Server secara mandiri dan optimal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi FTP Server menggunakan FileZilla mampu meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan dan distribusi file, sekaligus memperkuat aspek keamanan data. Dengan solusi ini, mitra dapat mengurangi ketergantungan pada media penyimpanan eksternal serta meningkatkan kolaborasi internal melalui sistem berbagi file yang terstruktur dan andal.
Pelatihan Perintah Dasar Linux Ubuntu Menggunakan Command Line Interface (CLI) Derman Janner Lubis; Julio Warman Syah; Arif Harbani; Hidola Syamsito; Ervan Britantono; Desfa Qotrunnada; Siti Sarah Salsabiil
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): January
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i1.30

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar siswa dan guru SMK Plus Trimitsa dalam penggunaan sistem operasi Linux Ubuntu melalui Command Line Interface (CLI). Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah minimnya pengalaman menggunakan Linux serta ketergantungan pada sistem operasi berbasis GUI. Pelatihan difokuskan pada pengenalan lingkungan Linux Ubuntu dan penggunaan perintah-perintah dasar CLI, meliputi navigasi direktori, manajemen file, serta penggunaan perintah administrasi dasar. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung di laboratorium komputer. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar terminal Linux dan kemampuan menjalankan perintah-perintah dasar secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pembelajaran Linux dasar yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar berkelanjutan. PKM ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi teknologi dan kesiapan peserta menghadapi kebutuhan dunia industri berbasis teknologi open-source.
Mengelola Sumber Belajar Digital Menggunakan Teknologi NotebookLM Derman Janner Lubis; Julio Warman Syah; Syafrial; Hidola Syamsito; Ervan Britantono
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): July
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v2i2.36

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan adaptif. Namun, pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan sumber belajar di lingkungan sekolah masih belum optimal, terutama dalam hal pengelolaan dokumen pembelajaran, pencarian informasi, dan pemanfaatan teknologi AI sebagai media pembelajaran. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMK Bangun Nusa Bangsa dengan tujuan meningkatkan literasi digital guru dan siswa melalui workshop Smart Learning: Mengelola Sumber Belajar Digital Menggunakan Teknologi NotebookLM. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi penggunaan aplikasi dalam pengelolaan sumber belajar digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami penggunaan NotebookLM dalam mengunggah dokumen, melakukan pencarian informasi, membuat ringkasan materi otomatis, serta mengelola sumber belajar digital secara lebih efektif dan terstruktur. Evaluasi kegiatan menunjukkan sekitar 88% peserta mengalami peningkatan pemahaman terkait penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran, sementara 85% peserta mampu menggunakan aplikasi secara mandiri setelah mengikuti pelatihan. Kegiatan PKM ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital, kompetensi penggunaan teknologi pendidikan, serta mendukung penerapan smart learning berbasis AI di lingkungan sekolah. 
Co-Authors Alfia Istiari Ningtiyas Andri, Andri Nova Riswanto Arif Harbani Desfa Qotrunnada Ervan Britantono Ervan Britantono Siswantoro Gemilang Karunia Gusti Hidola Syamsito Julio Warman Syah Julio Warmansyah M Badru Tamam Qoif Sahroni Siti Sarah Salsabiil Syafrial Windha Septiyani Putri Zhaskia Aulya Huda