Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS
Natalia Christin Hari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN ANAK-ANAK DI KELURAHAN OENESU DALAM BIDANG LITERASI Yoseph Mariano Meme; Filbrino Acuan Beda; Theofilus Woi; Agustina Melyanti Dolu; Benyamin Yusuf Tae; Bernadeta Apriliani Tanggur; Bernadeta H. Palma Unggas; Lyra Ruchiyat Permata; Mikhael A. Roncalli Kloa; Natalia Christin Hari; Sandro Mario Agun; Viany Cecilia Pah; Elfandi Jodison Bani; Fransiskus H. Kaki Doy; Josep Rinaldo Nahak; Alfry Aristo J. Sinlae
ABDIMAS UNWAHAS Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v7i2.7503

Abstract

Kegiatan literasi adalah kegiatan yang dilakukan untuk menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi di sekolah yang diwujudkan dalam gerakan literasi sekolah agar peserta didik menjadi pembelajar sepanjang hayat. Lembaga pendidikan yang adalah wadah bersatunya dan berputarnya ilmu pengetahuan di mana peradaban literasi dimulai. Dengan demikian lembaga pendidikan menjadi pilar utama sebagai naungan peserta didik untuk mengembangkan keterampilan, dan kemampuan intelektual mereka. Kegiatan bimbingan belajar yang dilakukan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat Universitas Katolik Widya Mandira adalah salah satu bentuk kegiatan pemberdayaan anak-anak dalam bidang literasi, sehingga melalui kegiatan ini, anak-anak dipacu untuk memiliki semangat belajar yang tinggi. Di tengah situasi pandemi covid-19 tentu waktu belajar efektif di sekolah dikurangi. Dengan adanya kegiatan bimbingan belajar yang dilakukan di rumah tersebut menjadi penyambung atau jembatan bagi anak-anak yang mengalami kekurangan waktu belajar dan kekerdilan kemampuan intelektual.Kata kunci: belajar, bimbingan, literasi, pandemi, pendidikan
Co-Authors Agustina Melyanti Dolu Alfry Aristo Jansen Sinlae Benyamin Yusuf Tae Bernadeta Apriliani Tanggur Bernadeta H. Palma Unggas Elfandi Jodison Bani Filbrino Acuan Beda Fransiskus H. Kaki Doy Josep Rinaldo Nahak Lyra Ruchiyat Permata Mikhael A. Roncalli Kloa Sandro Mario Agun Theofilus Woi Viany Cecilia Pah Yoseph Mariano Meme