Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Sani Salsabil
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INTEGRASI PENGGUNAAN PERALATAN TIK (TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMPUTER) PADA SUBJEK MATEMATIKA Sani Salsabil; Nora Listiana
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.777

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki berbagai tantangan dan peluang yang mempengaruhi integrasi penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika di Matematika di Sekolah Menengah Umum Pemerintah, Palembang Sumatera Selatan, Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat : Mengidentifikasi hambatan dan peluang penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika; dan menilai tingkat integrasi TIK dalam pengajaran dan pembelajaran Matematika. Studi ini mengadopsi teori difusi Rogers, di mana pengguna atau pengadopsi sangat penting dalam keseluruhan proses Data penelitian ini terutama deskriptif karena menggunakan desain penelitian survei deskriptif. Kuesioner guru dan siswa, serta daftar observasi, adalah instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk menentukan hasil.
INTEGRASI PENGGUNAAN PERALATAN TIK (TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMPUTER) PADA SUBJEK MATEMATIKA Sani Salsabil; Nora Listiana
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.777

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki berbagai tantangan dan peluang yang mempengaruhi integrasi penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika di Matematika di Sekolah Menengah Umum Pemerintah, Palembang Sumatera Selatan, Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat : Mengidentifikasi hambatan dan peluang penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika; dan menilai tingkat integrasi TIK dalam pengajaran dan pembelajaran Matematika. Studi ini mengadopsi teori difusi Rogers, di mana pengguna atau pengadopsi sangat penting dalam keseluruhan proses Data penelitian ini terutama deskriptif karena menggunakan desain penelitian survei deskriptif. Kuesioner guru dan siswa, serta daftar observasi, adalah instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk menentukan hasil.
Co-Authors Nora Listiana