Noldy Anthonius Polii, Noldy Anthonius
FKIP UNTAD

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

STUDI PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PADUAN SUARA SISWA SD BALA KESELAMATAN JONO OGE Polii, Noldy Anthonius
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 6, No 7 (2018): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pembelajaran paduan suara sebagai upaya pembentukan karakter siswa. Pokok permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran paduan suara terhadap pembentukan karakter siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif menggambarkan kondisi sesuai dengan diadakanya pembelajaran paduan suara. Metode dalam penelitian ini meliputi metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memilih dan memusatkan data yang muncul dari catatan lapangan, kemudian menyusun pola hubungan dari hasil penelitian dalam bentuk naratif kemudian menarik kesimpulan dari data-data yang diperoleh verifikasi dilakukan dalam bentuk penyajian dan penarikan kesimpulan dari data-data yang telah dikumpulkan di lapangan. Berdasarkan hasil analisis peran paduan suara dalam membangun pengendalian diri, bahwa pernyataan siswa mengenai peran pembelajaran paduan suara dalam membangun pengendalian diri siswa, terdapat 10 orang siswa (34,5%) yang menyatakan sangat setuju, 15 orang siswa (51,7%) yang menyatakan setuju, 4 orang siswa (13,8%) yang menyatakan kurang setuju, dan tidak satupun siswa yang tidak setuju. . Pernyataan siswa mengenai peran pembelajaran paduan suara dalam membangun kedisiplinan siswa, terdapat 20 orang siswa (68,9%) yang menyatakan sangat setuju, 8 orang siswa (27,6%) yang menyatakan setuju, 1 orang siswa (3,4%) yang menyatakan kurang setuju, dan tidak satupun siswa yang tidak setuju. Pernyataan siswa mengenai peran pembelajaran paduan suara dalam membangun kekompakan siswa, terdapat 18 orang siswa (62,1%) yang menyatakan sangat setuju, 10 orang siswa (34,5%) yang menyatakan setuju, 1 orang siswa (3,4%) yang menyatakan kurang setuju, dan tidak satupun siswa yang tidak setuju. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui pembelajaran paduan suara, siswa lebih kompak dalam mengikuti pembelajaran paduan suara. Jadi dapat disimpulkan bahwa Peran pembelajaran paduan suara dalam pembentukan karakter peserta didik di Bala Keselamatan Jono Oge adalah cukup baik. Kata Kunci : Pembentukan Karakter, Paduan Suara