Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kelayakan E-Modul Berbasis T-PACK Dalam Memberdayakan Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango Qurul Khasanah; Pinkan Amita Prasasti; Naniek Kusumawati
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan E-Modul berbasis T-PACK dalam memberdayakan literasi sains pada siswa kelas IV SDN Pilangbango. Jenis penelitian ini adalah RnD. Model pengembangan yang digunakan pengembangan Borg and Gall. Subjek penelitian siswa kelas IV SDN Pilangbango. Hasil kelayakan penelitian berdasarakan penilaian ahli media dengan presentase 88,2%, ahli materi 85,4%, ahli Bahasa 88%, angket respon siswa pada uji coba terbatas dengan rata-rata 100%, uji coba lapangan 96,7%, serta angket respon guru 92,3% dari skor tersebut mendapatkan kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa pengembangan E-Modul Berbasis T-PACK Dalam MemberdayakaN Literasi Sains Pada Siswa Kelas IV SDN Pilangbango berupa E-Modul memenuhi kriteria kepraktisan.