Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Power Point terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Lahewa Timur Tahun Pelajaran 2021/2022 Termin In Seysen Zalukhu; Amin Otoni Harefa; Agnes Renostini Harefa
Formosa Journal of Applied Sciences Vol. 1 No. 5 (2022): October 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjas.v1i5.1369

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  ada  tidaknya pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Lahewa Timur dengan populasi 3 kelas. Penarikan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yakni siswa kelas VII-A dan VII-B Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 45 orang, dimana siswa Kelas VII-A terdiri dari 20 orang dan siswa  kelas  VII-B terdiri dari 25 orang.  Metode  penelitian   eksperimen murni  (true eksperimental),  dan instrumen penelitian berbentuk esei tes sebanyak 5 soal. Data penelitian yang diperoleh diolah dengan kuantitatif dan dideskripsikan dengan kualitatif.  Hasil  penelitian  diperoleh  berdasarkan pengujian hipotesis, yaitu thitung = 7,4483 dan ttabel = 2,0389.  Karena thitung = 7,4483 > ttabel = 2,0389, maka tolak H0 dan terima Ha, yang berarti: “Ada  pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar matematika siswa kelas ada  tidaknya pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar VII SMP Negeri 1 Lahewa Timur Tahun Pelajaran 2021/2022”.