<![CDATA[Penelitian ini berlatar belakangrendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKN Diketahuibahwapara siswa memiliki nilai ulangan harianyang tidak mencapai nilai KKM yang telah ditentukan.TujuanpenelitianiniadalahmeningkatkanhasilbelajarsiswaselamaprosespembelajaranPPKNdenganmenerapkanpenggunaanmediapowerpoint.Penelitianinimenggunakanmetodepenelitiantindakankelasyangmenggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Dilakukan melalui dua siklus dan setiapsiklusterdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswakelasVIII-2yangberjumlah28siswa.Teknikpengumpulandatamenggunakanmetodeobservasidanteshasilbelajar.Hasilpenelitianmenunjukkkanbahwaselamapembelajaranmengalamipeningkatandenganpersentaseketuntasan64%padasiklusIdan86%padasiklusII.JenispenelitianyangdigunakanyaituPenelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus dilaksanakanselama 2kalipertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi,tesdanresponsiswa.Datayangterkumpuldianalisisdenganmenggunakanteknikdeskriptifkualitatifdankuantitatif.HasilpenelitianmenunjukkanbahwapersentasepelaksanaanpembelajaranpadaaktivitasgurupadasiklusImemperoleh69%dansiklusIImemperoleh88%.padaaktivitassiswajugamengalamipeningkatandari75%disiklusIdan93%disiklusII.DengandemikiandapatdisimpulkanbahwapenerapanpembelajarandenganmenggunakanmediapowerpointdapatmeningkatkanhasilbelajarPPKNsiswakelasVIIISMPNegeri1MarbauKecamatanMarbauTahunpelajaran 2021/2022.]]>
