Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKADEMIKA
Arina Manasikana
SDN 2 Tanjung Anom

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE MULTISENSORI TEKNIK VISUAL AUDITIF KINESTETIK TACTILE (VAKT) SISWA KELAS I SDN 2 TANJUNG ANOM Arina Manasikana
Akademika : Jurnal Ilmiah Media Publikasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 10, No 2 (2021): September 2021
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v10i2.1688

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Multisensori Teknik VAKT Di SDN 2 Tanjung Anom. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa, tes, dan dokumentasi. Observasi awal kemampuan siswa dalam Membaca Permulaan (35%) atau 6 siswa yang mampu dan (65%) atau 11 siswa yang belum mampu. Pada pelaksanaan tindakan kelas siklus Ihanya 11 orang siswa yang mampu atau (65%). Pada siklus II meningkat menjadi 15siswa (88%). Dari hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan, maka penelitian Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Multisensori Teknik VAKT Di SDN 2 Tanjung Anom.
Co-Authors