Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Isti Rusdiyani
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Serang
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Kinemaster Pada Mata Pelajaran IPA di SMP Wisnu Wardani; Isti Rusdiyani; Lukman Nulhakim
EDUTECH Vol 8, No 2 (2022): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v8i2.11501

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh media yang bersifat tidak terbarukan sehingga siswa merasa jenuh dan terkesan membosankan pada mata pelajaran IPA, sehingga motivasi belajarpun menurun. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan video pembelajaran berbasis Kinemaster di SMP. Penelitian ini menggunkan model pengembangan yaitu 4D. Uji kelayakan sebuah produk yang dikembangkan dilakukan oleh dua validator yaitu ahli media dan ahli materi. Hasil uji kelayakn ahli media mendapatkan persentase 80% dengan kategori layak, kemudian hasil uji kelayakan ahli materi mendapatkan persentase 82% dengan kategori sangat layak, dan hasil respon peserta didik dengan kategori sangat baik mendapatkan persentase 87%. Dengan ini membuktikan bahwa video pembelajaran berbasis kinemaster, pada mata pelajaran IPA di SMP sangat layak untuk digunakan pada proses pembelajaran
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM MENUMBUHKAN JIWA BAHARI PADA ANAK USIA DINI Nuryati Nuryati; Achmad Hufad; Isti Rusdiyani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22289

Abstract

Bahan ajar adalah alat atau dokumen yang disusun secara sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan dan memperlancar kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil observasi kepada guru dan kepala sekolah di PAUD NURANI BUNDA dengan Alamat di Jl. Silet, Kp Mendong Rt/w 001/001, desa Baros Jaya, Kecamatan Cinangka kabupaten Serang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE dengan metode yang dipopulerkan oleh Dick and Carey, yaitu melalui empat tahap Analysis, Design, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Dari hasil observasi tersebut terdapat 54.5% dari 15 pertanyaan terkait dengan materi kemaritiman tergolong masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya motivasi dari guru dan orang tua mengenalkan literasi laut pada anak. penelitian ini berusaha untuk merancang dan membuat sebuah buku bahan ajar dalam bentuk buku ceritera anak tentang laut yang dapat mengembangkan literasi tentang kelautan dan menumbuhkan jiwa Bahari pada anak sesuai dengan capaian pembelajaran pada kurikulum PAUD. Penelitian yang dilakukan menghasilkan buku bahan ajar dalam bentuk buku Cerita Bergambar dengan Tema Aku Anak Pantai yang telah tervalidasi oleh para ahli. Buku bahan ajar yang telah dihasilkan dapat dijadikan sebagai sumber referensi bagi guru, orang tua dan peserta didik dalam menumbuhkan jiwa Bahari pada anak usia dini.
Co-Authors Achmad Hufad Lukman Nulhakim Nuryati Nuryati Wisnu Wardani