Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Sains Dasar Jurnal Zarah
Crys Fajar Partana, Crys
Unknown Affiliation
Chemistry Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KAjIAN EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEJIGSAWDAN STAD·PADA MATA PELAjARAN IPA ASPEK KIMIA DI SMP2 MLATISLEMAN Fajar Partana, Crys
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 2, No 2 (2008): Cakrawala Pendidikan, Juni 2008, Th. XXVII, No. 2
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1460.907 KB) | DOI: 10.21831/cp.v2i2.8505

Abstract

Recently, the qualityof education is still an urgent problem in the enhancementofthe quality of the national education system, especially in the improvement ofthe· classroom learning quality. One of the efforts to conduct learning activities inthe classroom ()ptimallyis· ... by .making learning methods varied. One learningmethod implemented in developed countries nowadays is the cooperative learningmethod, -namely a: method designed to make students work cooperatively ingroups· to solve the learning materials. There are five kindsof cooperative learningmethods, namely:1) Student Teams Achievement Division ·(STAD); 2) Team GameTournament (TGT);3) JigsawII; 4) Team Accelerated Instruction (TAl); ··and 5)Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC). The effectiveness of thecooperative methods was investigated by implementing the JigsawII and STADmethods in one of the natural science subjects, namely chemistry, in SMP 2 MlatiSleman. The methods were implementedin two experiment groups while aconventional method, consisting of the lecturing and question-answer techniques,was implemented in the control group. The Jigsaw II and STAD cooperativelearning methods were effective to improve learning achievement, learningmotivation, and learning activities in the classroom.
PROFIL EFIKASI DIRI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PADA PEMBELAJARAN KESETIMBANGAN KIMIA Al Rasyid, Muhamad; Fajar Partana, Crys
Jurnal Zarah Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v9i1.2860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil efikasi diri peserta didik dalam proses pembelajaran kimia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriftif statistik. Jumlah sampel dalam penelitian ini terdiri dari 47 peserta didik yang berasal dari kelas XI MIPA 2 dan XI MIPA 3 SMAN Tanjungpinang yang menjadi satu kelompok penelitian. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data menggunakan angket efikasi diri yang sudah dinyatakan valid dan reliabel digunakan setelah melalui tahapan validasi teoritis dan validasi empiris. Analisis terhadap profil efikasi diri peserta didik dilakukan dengan mengkategorikan skor jumlah peserta didik terhadap setiap butir penyataan tentang motivasi diri dan perubahan sikap diri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lebih dari 50% dari 47 peserta didik sudah memiliki efikasi diri yang baik selama mengikuti proses pembelajaran kimia. Selama proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan media pembelajaran berbasis android peserta didik menunjukkan efikasi diri mereka diantaranya mereka lebih aktif, disiplin dalam belajar dan mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat. Perlunya kedepan dilakukan penelitian dengan sampel dalam skala besar dan dalam jangan waktu yang lama untuk mengetahui profil efikasi diri peserta didik selama proses pembelajaran materi kesetimbangan kimia.
Struktur dan Dinamika Hidrasi Ion Zn2+ dan Cd2+ Berdasarkan Simulasi Dinamika Molekul Mekanika Molekul (DM MM) Fajar Partana, Crys; Suwardi, Suwardi; Salim, Agus
Jurnal Sains Dasar Vol 8, No 2 (2019): October 2019
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Science, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jsd.v8i2.38695

Abstract

Tubuh manusia sebagian besar (lebih dari 80%) terdiri atas zat cair, sehingga proses metabolisme dalam tubuh manusia melibatkan interaksi antara zat pelaru (solvent) dan zat terlarut (solute) baik dalam bentuk ion maupun senyawanya. Interaksi antara zat pelarut dengan zat terlarut dikenal dengan istilah solvasi, sedangkan interaksi zat terlarut dengan air dikenal dengan nama hidrasiSolvasi Zn dan Cd diamati dengan melakukan simulasi dinamika molekul mekanika molekul (DM MM). Himpunan basis yang digunakan adalah lanl2dz untuik atom Zn dan Cd, sedangkan untuk molekul air digunakan yang himpunan basis DZP Dunning. Simulasi dilakukan berdasarkan potensial pasangan dan potensial badan tiga. Masing masing simulasi Zn dan Cd dilakukan dengan cara mencampurkan 1 atom Cd dan Zn dengan 499 molekul H2O. Hasil simulasi berupa data trajectory diolah lebih lanjut untuk mengetahui struktur dan dinamika hidrasinya. Hasil analisis RDF menunjukan bahwa jarak atom Zn dan atom O (air) rata-rata adalah 2,18 A, sedangkan jarak rata-rata atom Cd dengan O sebesar 2,27 A. Berdasarkan analisis CND distribusi bilangan koordinasi ditemukan bahwa bilangan koordinasi solvasi Cd dan Zn dalam air sama yaitu 6, membentuk strukur molekul oktahedral. Waktu tinggal ligan (air) di sekitar ion berdasarkan analisis dinamika molekul memperlihatkan bahwa solvasi Zn dengan air lebih labil dibanding dengan solvasi ion Cd2+.
Co-Authors Al Rasyid, Muhamad DWI SURYANTO Suwardi Suwardi