Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Center of Knowledge Jurnal Economic Edu
Anisa Martiah
Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Lampung
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa Rossa Ayuni; Meirani Meirani; Anisa Martiah
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 2, Agustus 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v2i2.827

Abstract

Workshop penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa ini, diharapkan dapat memberikan suatu kontribusi penting yang dapat berguna bagi mahasiswa dalam hal menuliskan hasil penelitian maupun hasil kajiannya dalam bentuk artikel ilmiah. Workshop penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa ini diharapkan mampu memberikan penyegaran dan pengetahuan bagi para mahasiswa dalam melakukan kewajiban penulisan tugas akhir dan pembuatan artikel ilmiah berdasarkan hasil skripsi mereka.
Strategi Guru dalam Pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada Mata Pelajaran Ekonomi Ayudho Selviani; Anggi Pertiwi; Anisa Martiah
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.8215

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam pencapaian kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah 4 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data pada penelitian ini yaitu Data Primer dan Data Sekunder. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan Obeservasi, Wawancara dan Dokumentasi. Teknik analisis data ada 3 yaitu Reduksi Data, Display Data, dan Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Guru telah menggunakan berbagai upaya strategi dalam proses pembelajaran, seperti bapak Piping mengunakan strategi berbasis masalah, strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir tapi yang paling sering digunakan strategi pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) sedangkan ibuk Ami mengunakan berbagai macam strategi juga seperti strategi berbasis masalah, strategi pembelajaran kooperatif dan strategi yang sering digunakan strategi pembelajaran ekspositori.
Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung Anisa Martiah
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang penting dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimanakah Kompetensi Guru di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. 2) Bagaimanakah Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Bandar Lampung. 3) Apakah Ada Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Maata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru mata pelajaran IPS yang berjumlah 6 orang, sehingga sampel total karena kurang dari 100. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, angket, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus produk moment. Setelah data terkumpul maka diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) tingkat kompetensi profesional guru IPS adalah 84,4 dengan demikian skor rata-rata tingkat profesional guru IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. adalah bisa dikatakan dengan kategori sanagt baik. 2) Hasil belajar siswa di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. termasuk dalam kategori rendah hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata 76,16. 3) Ada Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. sebesar 74,4%. Kata kunci: Kompetensi Guru, Hasil Belajar
Co-Authors Anggi Pertiwi Ayudho Selviani Meirani Meirani Rossa Ayuni