Nirwana Elita, Nirwana
Guru SD Negeri 088 Penyabungan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELASVI SD NEGERI 088 PANYABUNGAN Elita, Nirwana
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.216 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuanUntuk mengetahui aktivitas belajar siswa siswa kelas VI SD Negeri 088 Panyabungan.Pada Siklus I rata-rata nilai tes 71 dengan ketuntasan pembelajaran sebesar 54,34% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes 86 dengan ketuntasan pembelajaran naik menjadi  91,30. Data aktivitas siswa menurut pengamat pada Siklus I antara lain  menulis/membaca (37%), bekerja (19% ), bertanya sesama teman (15%),   bertanya kepada guru (18%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (11%). Data aktivitas siswa menurut pengamatan  pada Siklus II antara lain  menulis/membaca (27%), bekerja (32%), bertanya sesama teman (23%), bertanya kepada guru (15%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (4%). Sehingga terjadi perbaikan aktivitas belajar siswa dalam dua siklus. Kata Kunci : Aktivitas, Kooperatif, Numbered heads together 
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELASVI SD NEGERI 088 PANYABUNGAN Elita, Nirwana
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.216 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v3i2.2939

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuanUntuk mengetahui aktivitas belajar siswa siswa kelas VI SD Negeri 088 Panyabungan.Pada Siklus I rata-rata nilai tes 71 dengan ketuntasan pembelajaran sebesar 54,34% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes 86 dengan ketuntasan pembelajaran naik menjadi  91,30. Data aktivitas siswa menurut pengamat pada Siklus I antara lain  menulis/membaca (37%), bekerja (19% ), bertanya sesama teman (15%),   bertanya kepada guru (18%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (11%). Data aktivitas siswa menurut pengamatan  pada Siklus II antara lain  menulis/membaca (27%), bekerja (32%), bertanya sesama teman (23%), bertanya kepada guru (15%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (4%). Sehingga terjadi perbaikan aktivitas belajar siswa dalam dua siklus. Kata Kunci : Aktivitas, Kooperatif, Numbered heads togetherÂ