Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling
Ulfa Khairani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Humanities Education Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Konseling Analisis Transaksional Dalam Menyikapi Pembelajaran Luring Pasca Pandemi Covid 19 Muhammad Putra Dinata Saragi; Ulfa Khairani; Andini Andini; Desmy Suhartika
Konseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling Vol 6, No 1 (2022): Konseling Edukasi : Journal Of Guidance and Counseling
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/konseling.v6i1.15919

Abstract

Application of Transactional Analysis Counseling In Responding to Offline Learning After the Covid 19 Pandemic. This study aims to explore and find out and apply transactional analysis counseling in responding to offline learning after the Covid 19 Pandemic. This research is a qualitative research to find out how to apply offline learning to Islamic Counseling Guidance students at UIN North Sumatra. The steps of this research include the stages of observation, interviews and also documentation. From the results of the study, there are several obstacles in the implementation of transactional analysis counseling but can be resolved properly. With transactional analysis counseling students can be more active and creative in expressing opinions in undergoing offline learning after the Covid 19 pandemic. Through transactional analysis counseling students and lecturers can interact directly and some students are even more comfortable and understand the offline learning process with face-to-face interaction. With transactional analysis counseling in offline learning, students' academic value will not only increase but interpersonal relationships will expand because the intimacy that is forged is getting better. Keywords: Transactional Analysis Counseling, Offline Learning, Post Pandemic.
Metode Bimbingan Agama Orang Tua Asuh Dalam Membangun Percaya Diri Pada Remaja Putri Panti Asuhan Ulfa Khairani; Zainun
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.6099

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya rasa kepercayaan diri yang dimiliki oleh remaja putri di panti asuhan Muhammadiyah, karena rasa percaya diri harus dimiliki oleh setiap remaja dalam perkembangan kepribadiannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode bimbingan agama yang diterapkan oleh orang tua asuh dan faktor penghambat yang terjadi saat diterapkannya metode bimbingan agama. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian dilakukan di panti asuhan Muhammadiyah Asahan dengan informan penelitian adalah orang tua asuh dan 5 remaja panti asuhan yang berusia 15-18 tahun. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa remaja yang diberikan metode bimbingan agama melalui metode ceramah berupa nasihat dan motivasi dapat menjadi lebih percaya diri dengan kemampuan dan keyakinan pada dirinya. Kesimpulan penelitian ini metode bimbingan agama membantu para remaja dalam membangun percaya diri, sehingga mengetahui potensi yang dimiliki dan mampu dalam mengatasi permasalahan yang dialaminya. Kata kunci: metode bimbingan agama, orang tua asuh, percaya diri
Co-Authors Andini Andini Desmy Suhartika Muhammad Putra Dinata Saragi Zainun