Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Journal of Innovative and Creativity
P. Rahabav
Universitas Pattimura
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Online Learning Management to Improve Student's Cognitive Ability (Case Study at SMA Negeri 3 Seram West) Sophia. S. Puttileihalat; R Kempa; P. Rahabav
International Journal of Education, Information Technology, and Others Vol 5 No 4 (2022): International Journal of Education, information technology and others
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7080371

Abstract

At the beginning of March 2020, in Indonesia the learning process on the formal route was disrupted and could not take place properly due to the emergence of the corona virus outbreak. Anticipating the wider spread of the virus, the government issued an online. The online learning process at SMA Negeri 3 Seram Barat leaves various problems starting from the planning, implementation and evaluation stages of learning. Based on these problems, the research aims to: 1) analyze the online learning planning process that can improve students' cognitive abilities at SMA Negeri 3 Seram Barat? 2) analyze the process of implementing online learning that can improve students' cognitive abilities at SMA Negeri 3 Seram Barat? 3) analyze the process of evaluating online learning that can improve students' cognitive abilities at SMA Negeri 3 Seram Barat? and 4) What are the supporting and inhibiting factors at the planning, implementation and evaluation stages of online learning?. This research is a qualitative type of research. The research subjects were 8 people. The instruments used were: interview guide, observation, and documentation. The data analysis technique used is descriptive-qualitative. The results of the study show that online learning begins in early March 2020. In 2021, teachers are generally equipped with learning tools, including: a simplified curriculum during the Covid-19 period and lesson plans issued by the Maluku Provincial Education and Culture Office. The planning documents that are owned are the Covid Emergency Curriculum, lesson plans, and teaching materials, to be given to students. At the stage of implementing the teacher's learning using zoom free is limited to only 30 minutes. The learning approach used is the scientific approach. Some teacher barriers are difficult to conduct a comprehensive learning assessment, the accentuation of the assessment is only on cognitive abilities.
Analisis Kebutuhan Pendidikan Vokasional Dan Kegiatan Usaha Di Wilayah Laut Pulau (Studi Kasus Di Negeri Mamala) P. Rahabav; S. Singerin; V. K. Makaruku; B. Tomasila; D. Sohilait; N. Nunuela; A. Sakalessy; Z. Hatuala; E.I. Maahury
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4843

Abstract

Indonesia merupakan negara kepulauan dengan luas wilayah laut lebih dari 75% yang mencapai 5.8 juta km2 , terdapat lebih dari 17.500 pulau dengan panjang garis pantai sekitar 81.000 km (Manapa, 2010, p. 49). Letak yang strategis dan kekayaan laut pulau yang begitu banyak tidak membuat Indonesia menjadi negara kaya. Masih banyak rakyat Indonesia mengalami kemiskinan. Kurangnya pemanfaatan dan peduli terhadap lingkungan laut pulau ini menghambat Indonesia menjadi negara maju. Hal ini dilihat dari Kualitas sumber daya manusia yang masih menyebabkan tingkat pengangguran di Indonesia semakin tinggi. Tingginya tingkat pengangguran mencerminkan bahwa sampai saat ini mutu lulusan belum mampu memenuhi tuntutan dunia kerja. Salah satu pendidikan yang seharusnya menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi keahlian profesional adalah pendidikan kejuruan, namun sepertinya tujuan tersebut belum sepenuhnya tercapai. Berdasarkan kenyataan tersebut, menjadi tanggung jawab dunia pendidikan khususnya pendidikan vokasi untuk dapat menghasilkan lulusan yang kompeten. Oleh karena itu kompetensi yang akan dikembangkan melalui proses pembelajaran harus merujuk pada kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia industry. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian kualitatif dan data dikumpulkan dengan menggunakan pedoman wawancara. Hasil penelitian yang dilaksanakan di Negeri Mamala, peneliti mendapatkan berbagai Analisis kebutuhan pendidikan vokasional yang menjadi urgen dalam data wawacara di temui kurang lebih ada lima kebutuhan yang menjadi urgen di Negeri Mamala di antaranya yaitu : (1) Ketrampilan penggunaan IT bagi perangkat desa mamala dan tenaga guru di sekolah PAUD dan SD Muhamadiyah, (2) Kesadaran masyarakat yang masih minim dalam membuang sampah pada tempatnya, (3) Manajemen tata kelola di pemerintahan Negeri Mamala, (4) Calistung, (5) Kegiatan usaha di laut pulau yang masih bersifat produksi tradisional yang dikembangkan.
Co-Authors A. Sakalessy B. Tomasila D. Sohilait E.I. Maahury N. Nunuela R Kempa S. Singerin Sophia. S. Puttileihalat V. K. Makaruku Z. Hatuala