Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Elissa Oktoviani Hutasoit
Faculty of Nursing
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS PEMBERIAN EDUKASI 5M DAN 3T UNTUK PERSIAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA DI SEKOLAH Elissa Oktoviani Hutasoit
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1468

Abstract

Wabah pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) yang melanda Indonesia mengakibatkan seluruh aspek kehidupan sangat terganggu, termasuk pada sektor pendidikan. Kebijakan belajar dari rumah menjadi alternatif agar peserta didik tetap mendapaatkan haknya dalam memperoleh layanan pendidikan. Hasil evaluasi yang dilakukan oleh Kemendikbud menunjukkan adanya penurunan hasil belajar selama belajar dari rumah. Berdasarkan hal tersebut pemerintah mengeluarkan kebijakan untuk dilakukannya pembelajaran tatap muka (PTM) dengan tetap menerapkan protocol kesehatan. Tujuan PKM ini adalah agar ada pencegahan dan penanganan awal yang dapat dilakukan terkait Protokol Kesehatan 5M yaitu mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak, menjauhi kerumunan, dan mengurangi mobilitas dan 3T yaitu testing, tracing dan treatment untuk mencegah peningkatan insidensi kasus Covid-19 di lingkungan sekolah dan untuk mengoptimalkan penurunan insidensi tersebut. Kegiatan PkM ini dilaksanakan di sekolah Pendidikan Advent Depok Timur. Metode kegiatan yang dilakukan adalah ceramah dan diskusi dalam bentuk webinar mengenai Protokol 5M dan 3T. Kegiatan dibagi dalam dua sesi. Jumlah peserta yang hadir adalah 100 orang untuk sesi satu dan 14 orang pada sesi 2. Hasil kegiatan terdapat peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti webinar, dengan rata-rata peningkatan skor pengetahuan siswa/siswi/orangtua murid pada sesi 1 adalah 12 poin, dan pada sesi 2 adalah 38 poin.
Co-Authors