Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Pendidikan Bahasa Dan Seni FKIP UHO
SATRIANINGSI A1D312016, SATRIANINGSI
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII MTs.SWASTA LABIBIA A1D312016, SATRIANINGSI
JURNAL HUMANIKA JURNAL HUMANIKA NO. 16, VOL. 1, MARET 2016
Publisher : JURNAL HUMANIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.029 KB)

Abstract

Permasalahan pokok dalam penelitian ini yaitu Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar menulis kreatif naskah drama satu babak siswa kelas VIII MTs.Swasta Labibia? Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis kreatif naskah drama satu babak siswa kelas VIII MTs. Swasta Labibia pada semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016 melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI. Faktor yang diteliti dalam penelitian ini yaitu faktor guru dan siswa. Jenis data dala penelitian ini yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Dari hasil penelitiandapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan kemampuan menulis kreatif naskah drama satu babak siswa kelas VIII MTs.Swasta Labibia. Hal ini dapat dilihat dari tercapainya indikator keberhasilan baikdari segi proses maupun hasil dala penelitian ini. Rata-rata hasil observasi aktivitas guru pada siklus I sebesar 55,83% dan pada siklus II meningkatkan pada siklus II menjadi 85,83%. Dari segi hasil ketuntasan klaksikal pada siklus I sebesar 65.51% dan pada siklus II presentase ketuntasan klaksikal sebesar 86,20%.
Co-Authors