Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Charissa Ramadhani
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problematika Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Anggi Gustiani Putri; Sulistyaningsih; Charissa Ramadhani
Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 (2022): DIDAKTIS 7: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2022
Publisher : Program Studi PGSD Kampus UPI di Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian artikel ini dilatarbelakangi oleh upaya peningkatan kualitas pendidikan suatu bangsa melalui program pendidikan profesi guru di sekolah dasar. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran PPG dalam meningkatkan profesionalisme guru. PPG merupakan program pendidikan yang diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S-1 pendidikan dan non kependidikan untuk menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan standar pendidikan. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru di era pendidikan 4.0 adalah kompetensi profesional. Seorang guru sebagai seorang profesional dibuktikan dengan sertifikat pendidik. Sertifikat pendidik dapat diperoleh melalui program pendidikan profesi atau Pendidikan Profesi Guru (PPG). Melalui PPG, guru dapat meningkatkan kemampuannya dalam memilih dan menguasai bahan ajar, merencanakan, mengembangkan, dan mengaktualisasikan proses belajar mengajar yang produktif. Artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi pustaka. Maka tujuan dari pembuatan artikel ini sangat penting bagi calon guru untuk mengetahui tentang program pendidikan profesi guru khususnya di sekolah dasar. serta apa saja tantangan dan permasalahan yang terjadi dalam program pendidikan profesi guru.
Co-Authors Anggi Gustiani Putri Sulistyaningsih