Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sinergitas PkM & CSR Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Naniek Setijadi
Universitas Pelita Harapan
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA KEPADA PESERTA DIDIK POLITEKNIK IMIGRASI (POLTEKIM) KEMENKUMHAM INDONESIA Naniek Setijadi
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 5 (2022): PERAN PERGURUAN TINGGI DAN DUNIA USAHA DALAM AKSELERASI PEMULIHAN DAMPAK PANDEMI
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v5i0.1530

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan dalam rangka kerjasama antara UPH c.q. FISIP UPH dan Politeknik Imigrasi (POLTEKIM) sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia peserta didik POLTEKIM, khususnya memperlengkapi para taruna untuk bertugas di pos-pos Imigrasi baik di dalam maupun di luar negeri. Di era globalisasi ini konsepsi garis batas antar negara mulai pudar dengan adanya kemajuan teknologi dan perpindahan orang dan barang. Kemungkinan adanya ancaman dan tantangan terhadap keamanan nasional dan masyarakat tidak dapat dihindari. Petugas Imigrasi sering menjumpai berbagai jenis pelanggaran keimigrasian, antara lain: pelanggaran Visa dan Ijin Tinggal, masalah kriminal antar negara, masalah diplomasi. Departemen Keimigrasian sebagai garda terdepan berperan penting untuk mencegah ancaman tersebut. Pelatihan komunikasi lintas budaya sangat diperlukan oleh petugas Imigrasi dalam menjalankan tugasnya berhadapan dengan orang-orang (foreigners) dari berbagai negara yang masuk dan keluar Indonesia. Komunikasi lintas budaya mempunyai fungsi penting, utamanya ketika seseorang mulai menjalin hubungan bilateral, trilateral, atau multilateral. Secara khusus, komunikasi lintas budaya berfungsi untuk mengurangi ketidakpastian komunikasi antar individu, antar suku, dan antar bangsa yang berbeda budaya. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan skills yang dibutuhkan oleh para Taruna agar dapat menjalankan tugasnya dengan baik. Program PKM ini dilaksanakan sebanyak empat kali secara daring melalui Zoom, pada tanggal 12 Mei 2022; 13 Mei 2022; 18 Mei 2022; dan 19 Mei 2022. Materi yang disampaikan mencakup dua sesi, yaitu sesi Teori dan sesi Praktik
TRANSFORMASI KELAS: KEKUATAN LITERASI MEDIA DALAM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH Naniek Setijadi
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 8 No. 3 (2024): June
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v8i3.9147

Abstract

Di era digital, literasi media telah muncul sebagai komponen penting dalam pendidikan, Artikel ini mengeksplorasi dampak transformatif dari pengintegrasian literasi media ke dalam kelas, menekankan peran penting guru dalam mendorong analisis kritis, evaluasi, dan pembuatan konten media di kalangan siswa. Hal ini disampaikan dalam program bina guru sekolah Yayasan Pendidikan Kristen Indonesia di Magelang, yang merupakan program peningkatan kualitas professionalisme bagi para guru. Melalui program ini, guru dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis, menjadi mahir dalam membimbing siswa sebagai warga digital yang bertanggung jawab, dan memfasilitasi keterlibatan yang lebih mendalam dengan kurikulum. Artikel ini memaparkan bagaimana literasi media menumbuhkan kreativitas, kolaborasi, dan keterampilan komunikasi yang penting untuk menavigasi lanskap digital dan mempersiapkan siswa untuk karir masa depan. Program ini mempromosikan empati dan inklusivitas dengan mengatasi bias dan perspektif dalam media, sehingga meningkatkan pengalaman belajar. Strategi praktis untuk integrasi kurikulum dan pengembangan profesional guru juga disoroti, menggarisbawahi pentingnya pendidik dalam merevolusi metode pengajaran tradisional dan membekali siswa dengan keterampilan penting abad ke-21.
Co-Authors