Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak
Erna Fauziah
Institut PTIQ Jakarta, Indonesia
Religion Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Modifikasi Intelegensi dan Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah Erna Fauziah; Tri Kuntoro
El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak Vol. 2 No. 01 (2022): El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak
Publisher : Prodi PIAUD Fakultas Tarbiyah Insitut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (626.264 KB) | DOI: 10.56872/elathfal.v2i01.694

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematik dan respon mahasiswa terhadap pembelajaran matematika melalui media pembelajaran Games Asah Otak Modifikasi Berpikir Kritis. Penelitian ini dilaksanakan di Brain Academy Ruangguru Duren Sawit Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain penelitian Two Group Randomized Subject Posttest Only Design dengan tambahan hasil observasi. Subyek penelitian berjumlah 65 siswa, 35 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol yang diperoleh dengan teknik cluster random sampling. Kemampuan Pemecahan dan respon siswa diukur dengan menggunakan observasi, angket dan test. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa secara deskripsi, media pembelajaran Games Asah Otak Modifikasi Berpikir Kritis berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik. kemampuan pemecahan masalah matematik yang diajarkan dengan media pembelajaran Games Asah Otak Modifikasi Berpikir Kritis lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan cara biasa. Siswa menunjukkan respon positif yang sangat kuat terhadap penggunaan media pembelajaran Games Asah Otak Modifikasi Berpikir Kritis dalam pembelajaran matematika.
Co-Authors Tri Kuntoro