Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Dharma PGSD
Eva Lasfiani
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Ensiklopedia Terintegrasi Nilai Pendidikan Karakter pada Tema Indahnya Keberagaman di Negeriku untuk Sekolah Dasar Eva Lasfiani; Riawan Yudi Purwoko; Muflikhul Khaq
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.7521

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis research and development dengan model pengembangan ADDIE serta bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan mengetahui prosedur pembuatan produk ensiklopedia terintegrasi nilai pendidikan karakter. Subjek yang digunakan adalah 23 peserta didik kelas IV dari SDN Pagubugan 02. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan angket. Sedangkan instrumen penelitian berupa lembar validasi untuk ahli media dan ahli materi serta angket respon peserta didik.  Hasil penelitian berupa produk ensiklopedia terintegrasi nilai pendidikan karakter pada tema indahnya keberagaman di negeriku untuk sekolah dasar. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor 2,72 dengan kategori baik. Validasi dari ahli materi mendapatan skor 3,93 dan 3,88 dengan masing-masing memiliki kategori sangat baik. Hasil penilaian respon peserta didik pada uji lapangan berturut-turut adalah 3,55; 3,62; 3,66 dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, ensiklopedia terintegrasi nilai pendidikan pada tema indahnya keberagaman di negeriku layak digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar khususnya kelas IV.
Analisis Keterampilan Mengajar Variasi Pada Mahasiswa Semester 6 PGSD Universitas Muhammadiayah Purworejo Eva Lasfiani
Jurnal Dharma PGSD Vol 1 No 2 (2021): Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the ability of basic teaching skills, especially the skills of conducting variations in 6th semester students of PGSD Muhammadiyah University Purworejo in the 2020/2021 Academic Year. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The subjects of this study were 13 6th semester students of PGSD Muhammadiyah University Purworejo. The research instrument is in the form of a questionnaire filled out by the observer. The results of this study that overall get an average score of 60.2 and enter the sufficient category. There are two students who are in the sufficient category and there are 11 students who are in the good category. The highest score was achieved by Candra with a score of 74 and was in the good category. The lowest score was achieved by Nimas with a score of 48 which was included in the sufficient category.
Co-Authors Muflikhul Khaq Riawan Yudi Purwoko