Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Gunung Djati Conference Series RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Dyah Wulandari
STAI DR KH EZ Muttaqien Purwakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penyusunan Materi Kegiatan Pengajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat di Majlis Taklim Nurul Yaqin di Desa Cibening Ade Heni Maryani; Dyah Wulandari
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/pengabdian.v2i3.1948

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman keagamaan di Majlis Taklim Nurul Yaqin di Desa Cibening Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta yang dilakukan melalui penyusunan materi kegiatan pengajaran. Hal ini didasari pada masalah penyampaian materi yang terlalu sering diulang-ulang sehingga pemahaman keagamaan yang seharusnya luas dan terbuka menjadi sempit dan terbatas. Selain itu penyusunan materi kegiatan pengajaran di dalam Majlis Taklim dilakukan agar materi yang disampaikan lebih luas dan relevan dengan masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, sehingga motivasi masyarakat dalam mencari ilmu semakin meningkat. Penelitian ini dilakukan dengan penelitian deskriptif-kualitatif dimana metode pengabdian menggunakan pendekatan mix method dengan desain Participatory Action Research (PAR). Pertama melakukan pengamatan dan wawancara mengisi pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang disampaian kepada masyarakat di Majlis Taklim, kedua yaitu menganalisa masalah yang terjadi di Majelis Taklim dan diikuti langkah selanjutnya secara sistematis dengan melakukan tindakan berupa penyusunan materi kegiatan pengajaran yang disampaikan di Majlis Taklim, dengan mengamati perubahan dalam tindakan penyusunan materi kegiatan pengajaran yang disampaikan. Dengan tindakan penyusunan materi kegiatan pengajaran tersebut tahap demi tahap mengalami peningkatan dalam pemahaman keagamaan masyarakat, hal ini ditandai dengan peningkatan motivasi dan antusias masyarakat di Majlis Taklim.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MELALUI KEGIATANWORKSHOP PENULISAN KARYA ILMIAH DI SMAN 1 WANAYASA Dyah Wulandari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.11892

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa di SMAN 1 Wanayasa yang dilakukan dengan mengadakan kegiatan workshop penulisan karya ilmiah. Hal ini didasari pada masalah masih rendahnya minat siswa dalam menulis karya ilmiah. Dalam berbagai kompetisi penulisan karya ilmiah masih jarang siswa-siswa di SMAN 1 Wanayasa ikut terlibat aktif. Penelitian ini dilakukan dengan penelitian deskriptif-kuanitatif dimana metode pengabdian menggunakan pendekatan mix method dengan desain Participatory Action Research (PAR). Pertama melakukan pengamatan atas masalah yang terjadi, kedua yaitu menganalisa masalah yang terjadi di SMAN 1 Wanayasa dan diikuti langkah selanjutnya secara sistematis dengan melakukan tindakan berupa penyusunan materi kegiatan workshop penulisan karya ilmiah di SMAN 1 Wanayasa dan selanjutnya mengamati peningkatan siswa dalam keterampilan menulis. Dengan adanya kegiatan workshop penulisan karya ilmiah yang dilakukan di SMAN 1 Wanayasa, kemampuan dan keterampilan siswa SMAN 1 Wanayasa mengalami peningkatan dalam penulisan karya ilmiah, hal ini ditandai dengan peningkatan keterampilan siswa dalam menulis karya ilmiah siswa SMAN 1 Wanayasa.
Implementasi Pendidikan Multikultural pada Pesantren Tahfidz Al Muchtar Riki Sutarno; Surya Hadi Darma; Dyah Wulandari
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan multikultural pada pesantren merupakan satu usaha kongkret dalam menangani masalah pandangan monolitik, sukuisme, dan intoleransi santri. Karakter- karakter daerah yang dibawa kedalam lingkungan Pesantren melahirkan kemulti- budayaan yang dapat menimbulkan konflik. Penelitian ini bertujauan untuk menganalisis serta mendeskripsikan tentang masalah-masalah diatas dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Adapun pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara, dokumentasi dan observasi partisipatif. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori Direct dan Indect Impact on Implementation dari George C Edward. Hasil penelitian ini bersimpul pada kesimpulan bahwa proses implementasi Pendidikan multicultural pada Pesantren Tahfidz Al-Muchtar telah terlaksana dengan baik melalui proses sosialisasi, penerapan dan pengawasan, serta evaluasi. Adapun komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi dalam implementasi pendidikan multikultural sudah dirasa baik. Namun, pada variabel sumber daya, dan struktur birokrasi terdapat kekurangan yaitu; sumber daya fisik berupa bangunan asrama putri. Sedangkan pada variabel struktur birokrasi yaitu tidak adanya dokumen terkait SOP dan struktur organisasi pelaksana.
Pendidikan Islam di Era Digital: Peluang dan Tantangan Transformasi Teknologi di Pondok Tahfiizh Al Qur'an Al-Bashiirah Kota Baru Dyah Wulandari; Wishal Luthfikha; Vina Nuranisa
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 3 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i3.6065

Abstract

The use of technology in education is one of the main pillars of transformational education, because technology has great potential to facilitate this transformation. The importance of technology used by Islamic boarding schools is the main thing needed by students to carry out educational transformation. By adopting a transformational education approach that is strengthened by technology, Islamic boarding schools can prepare their students to become future leaders who are adaptive, innovative, and competitive in an increasingly connected and technology-driven world. The purpose of this study is to analyze the opportunities and challenges of technological transformationat the Al-Bashiirah Al-Qur'an Memorization Boarding School.This research was conducted at the Al-Bashiirah Al Qur'an Tahfiizh Boarding School in New City. The techniques used in data collection were structured interviews, non-participant observation and documentation. The results of the study showed that: 1) The technology design used Google spreadsheets, data input was carried out together by involving the finance department, homeroom teachers and tahfidz teachers and the selection of technology applications considered aspects of affordable costs for their use, 2) The digital development dimension, namely by using the information system for the achievement of students' hifdzul Qur'an and students' financial balance data, 3) Digital competence at the Al-Qur'an Al-Bashiirah Tahfidz Boarding School hasfulfill basic skills in the use of information and communication technology, and 4) The benefits of digital transformation at the Al-Bashiirah Al-Qur'an Tahfidz Boarding School have a significant impact on the development of the institution.
Co-Authors Ade Heni Maryani Riki Sutarno Surya Hadi Darma Vina Nuranisa Wishal Luthfikha