Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Journal of Innovation Research and Knowledge
Sitti Nuralan
Teknologi Pendidikan, Universitas Madako Tolitoli
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PADA MASA PENDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI I TOLITOLI Sitti Nuralan
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 2 No 7: Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v2i7.1041

Abstract

Media merupakan alat bantu yang yang digunakan untuk proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan media di SMA Negeri I Tolitoli. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian, 3 orang guru dan 3 orang siswa di SMA Negeri I Tolitoli, dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi,wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bawa persepsi siswa terhadap penggunaan media pada masa pendemi Covid-19 di SMA Negeri I Tolitoli dapat digunakan dengan sangat baik melalui 5 indikator yaitu relevansi, kemampuan guru, kemudahan penggunaan, ketersediaan, dan kebermanfaatan.
KOPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENDESAIN PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 23 TOLITOLI Sitti Nuralan
Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jpdk.v5i1.291

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kondisi kemampuan kompetensi pedagik guru dalam mendesain pembelajaran di SD Negeri 23 Tolitoli. Penelitian ini menggunakan deskriftif kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan menguumpulkan data-data serta dinyatakan dalam bentuk kata-kata dan gambar, dimana kata-kata disusun dengan kalimat misalkan hasil wawancara antara peneliti dengan informan. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggnakan tiga cara yaitu reduksi data, display data dan verivikasi atau penarikan kesimpulan. Kesimpulan pada artikel ini yaitu Guru di SD Negeri 23 Tolitoli memiliki kompetensi yang cukup baik dalam mendesain pembelajaran, meskipun ada beberapa komponen yang belum terlaksana sepennhnya
IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA SDN 1 BUGA Sitti Nuralan
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013 dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa SDN 1 Buga, (2) mengetsahui faktor penghambat dan faktor pendukung implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan langkah-langkah reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), serta penarikan kesimpulan dan verifikasi (conclusion drawing/verifying). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013 dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa kelas IV di SDN 1 Buga, terlaksana dengan baik. Faktor penghambat dan faktor pendukung adalah ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran yang dapat menunjang pelaksanaan proses pembelajaran, sangat dibutuhkan.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP SWAKARYA TOLITOLI Nasriani Nasriani; Sitti Nuralan; Ikbal Ikbal; Wihmat Wihmat
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 5 No. 8 (2026): Januari 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of the use of interactive media on the learning outcomes of class VII students at SMP Swakarya Tolitoli, is a type of quantitative research with a pre-experimental type with a research design in the form of one-group pretest-posttest design. Respondents in this study were class VII students at SMP Swakarya Tolitoli. Data collection techniques used were observation sheets, student learning outcome tests and documentation. The data analysis technique used was descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis for the test was the normality test and t-test. Based on the results of the research data analysis, the use of interactive media has an effect on student learning outcomes. Learning outcomes are proven from the results of the hypothesis test that the Sig. value is 0.002 <0.05 which states that H1 is accepted so that interactive media has an effect on student learning outcomes.
Co-Authors Haslinda Haslinda Haslinda Haslinda, Haslinda Ikbal Ikbal Muh. Khaerul Ummah BK Nasriani Nasriani Ummah BK, Muh. Khaerul Wihmat Wihmat