Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Desta Risa Kartika, Desta Risa
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN SETTING TTW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Kartika, Desta Risa
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 19, No 2 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.848 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran ARIAS dengan setting Think Talk Write pada pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX A SMP Sultan Agung Purworejo. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP Sultan Agung Purworejo yang berjumlah 20 siswa. Obyek dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran ARIAS dengan setting Think Talk Write materi tabung  dan kerucut. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran ARIAS dengan setting Think Talk Write dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase kemampuan komunikasi matematis siswa dari 67.58%  pada siklus I menjadi 78.64% pada siklus II. Simpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan penggunaan model pembelajaran ARIAS dengan setting Think Talk Write dapat meningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX A SMP Sultan Agung Purworejo Tahun 2014/2015. Kata kunci: komunikasi matematis, ARIAS, TTW
Co-Authors