Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Septi Winastri Pratami, Septi Winastri
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP Pratami, Septi Winastri
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 20, No 2 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (111.76 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman konsep matematika siswa yang menggunakan pembelajaran dengan model kooperatif tipe NHT lebih baik daripada yang menggunakan model STAD. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII SMP N 24 Purworejo tahun pelajaran 2015/2016. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes pemahaman konsep matematika yang berbentuk tes uraian yang sudah diujicobakan serta telah memenuhi syarat validitas, konsistensi internal, dan reliabilitas. Untuk pengujian hipotesis digunakan uji-  student. Setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan uji- dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematika siswa yang menggunakan pembelajaran dengan model kooperatif tipe NHT lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran dengan kooperatif tipe model STAD pada siswa kelas VIII SMP N 24 Purworejo tahun pelajaran 2015/2016. Kata kunci: NHT, STAD, pemahaman konsep
Co-Authors