Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia
Maya Putri, Maya
PGSD
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Permintaan dan Penawaran Putri, Maya
Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Vol 2, No 2 (2020): JKK
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “” ini mengangkat masalah apakah melalui penerapan model Problem Based learning dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran melalui penerapan model Problem Based learning pada materi permintaan dan penawaran, dan bagaimanakah tanggapan siswa terhadap penerapan model Problem Based learning tersebut. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa melalui penerapan model Problem Based learning pada materi permintaan dan penawaran, serta dan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penerapan model Problem Based learning tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Setting penelitian terdiri dari tempat, waktu penelitian dan siklus PTK, yang menjadi subjek penelitian ialah siswa kelas X IPS1 yang berjumlah 27 siswa. Untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based learning tersebut dilakukan observasi terhadap keaktifan siswa dan tanggapan siswa dari angket. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap keaktifan siswa mencapai katagori baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Dari tes evaluasi awal diperoleh nilai rata-rata kelas yaitu 43,0 dan ketuntasan kelas 0 %, pada hasil ulangan harian siklus pertama nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 70,40 dan ketuntasan kelas 51,85 %, pada siklus kedua nilai rata-rata kelas 85,40 dan ketuntasan kelas 92,59 %. Dari hasil angket respon siswa diperoleh 91,91% siswa yang memberikan tanggapan positif terhadap penerapan model Problem Based learning. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based learning pada materi permintaan dan penawaran di kelas X IPS1 SMA Negeri 8 Banda Aceh dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan tanggapan siswa sangat baik.
THE INFLUENCE OF FINANCIAL DISTRESS, CASH HOLDINGS, AND PROFITABILITY TOWARD EARNINGS MANAGEMENT WITH INTERNAL CONTROL AS A MODERATING VARIABLE: THE CASE OF LISTED COMPANIES IN ASEAN COUNTRIES Putri, Maya; Ary Binsar Naibaho, Eduard
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia Vol. 19, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to define and analyze the relationship between financial distress, cash holding, and profitability and earnings management with internal control as a moderating variable in relation to six major countries in Southeast Asia (Indonesia, Malaysia, Singapore, Thailand, Philippines, and Vietnam). Earnings management is measured by the Jones model of discretionary accruals. Secondary data sources are used, namely companies listed on the S&P Capital IQ, with 480 observations that fit the criteria. Purposive sampling techniques are employed, with a new sample of observational data from the consumer staples sectors in the six countries covering the period 2016-2020. ASEAN was chosen because of the lack of previous research using this as the research population. The data were processed using the Eviews 11 program. The theoretical basis used in the research is agency theory and signaling theory. The results indicate that financial distress and profitability positively affect earnings management, whereas cash holdings have a negative impact. The study also verifies that internal control as a moderating variable strengthens the negative impact of financial distress and profitability on earnings management, while strengthening the positive impact of cash holdings.
Co-Authors Ary Binsar Naibaho, Eduard Muhammad Basri Wakidi Wakidi