Kamiri Kamiri
Universitas Muhammadiyah Tangerang

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Perkembangan Bahasa Anak Usia Empat Tahun (Tinjauan Psikolinguistik ) Kamiri Kamiri; Sulaeman Agus
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 6 No 1 (2022): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v6i1.4950

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perkembangan anak umur 4-5 tahun Jenis metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus, di mana peneliti berusaha untuk mengetahui bagaimana perkembangan bahasa anak usia empat tahun dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan penelitian yaitu menggunakan pendekatan kualitatif peneliti sebagai pengolah data mulai dari proses pengumpulan sampai proses analisis data dengan menyediakan tabel analisis tentang perbendaharaan kata dan pelafalan anak usia empat tahun di Desa Karet RT 07/02 Cadas Kabupaten Tangerang Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dan metode cakap. Metode kedua yang digunakan peneliti adalah metode cakap penyediaan data yang ditempuh dalam pengumpulan data itu adalah berupa percakapan antara peneliti dengan informan” Dengan adanya metode cakap ini bertujuan untuk mengetahui berupa percakapan antara subjek dengan peneliti. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam melaksanakan metode cakap ini adalah teknik pancing, karena percakapan yang diharapkan sebagai pelaksanaan metode tersebut hanya dimungkinkan muncul jika peneliti memberi stimulasi (pancingan) pada informan untuk memunculkan gejala kebahasaan yang diharapkan oleh peneliti. dari hasil penelitian pada usia empat tahun, pelafalan kata anak sudah dapat menghasilkan fonem-fonem yang lebih banyak. Kata-kata yang dihasilkan sudah beragam, diantaranya menggantikan fonem, menghilangkan fonem, dan peniruan bunyi seperti meong, gukguk, dan embe. Dalam hal ini, dapat dijelaskan bahwa jumlah perbendaharaan kata yang dikuasai seorang anak berbeda-beda dan sangat bervariasi. Hal tersebut dapat terjadi oleh beberapa faktor, yaitu faktor inteligensi, jenis kelamin, dan kondisi lingkungan keluarga. Kata Kunci: Perkembangan Bahasa Anak, Psikolinguistik
Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Sepatan Kabupaten Tangerang Kamiri Kamiri
Journal of Education and Instruction (JOEAI) Vol 5 No 2 (2022): Journal of Education and Instruction (JOEAI)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v5i2.4951

Abstract

This study aims to determine whether the effect of the project baset learning model on the ability to write poetry for class VII students of SMPN 2 Sepatan, Tangerang Regency. This research method is a quantitative method. The research sample was taken in 2 classes, the experimental class and the control class with 40 experimental class students and 40 control class students. The results of the study, from data analysis using the t-test the pooled variance medel t-test pretest experimental class and pretest control class obtained ρ a value of 0.02 which means that Ho is rejected, meaning that there is no difference in the experimental class pretest and the control class pretest, the experimental class posttest and the control class posttest are rejected, while H1 is accepted, meaning there is a difference between the experimental class posttest and the control class posttest using the model project base learning in writing poetry. Through the calculation data it can be concluded that there is an influence of the project baset learning model on the ability to write poetry. Keywords: Project Baset Learning, Poetry Writing, Ability
Analisis Nilai Moral dalam Novel Balada Gimpul Karya Langit Kresna Hariadi Nana Sakinah; Kamiri Kamiri; Nori Anggraini
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2022): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.079 KB) | DOI: 10.30998/jh.v6i2.1441

Abstract

A literary work basically contains moral values conveyed by the author to teach all aspects of life with the aim of changing one's behavior to be better than before. Because many people in this era are very poor in civilized. Even though in living in society moral values are very necessary related to the reflection of every human being, unfortunately moral values in living in society are now very minimal in application. A novel by Langit Kresna Hariadi in the title Balada Gimpul printed II, there is a depiction of moral values in social life. Researchers feel that this is suitable to be used as research material in the form of analysis and make the moral values contained in it as research objects. This analysis is qualitative with content analysis as the method used. Reference books and the Balada Gimpul novel will become references for data sources in this study. In addition, there are also techniques used in data collection, namely the technique of documentation and records. This data collection technique uses three components, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions. Researchers believe that in order for this research to be feasible, appropriate procedures need to be applied in research including data collection, data classification, and re-analyzing classified data. Based on the results of the research, the authors found several aspects and criteria of moral values and divided them into positive and negative moral values in the novel Balada Gimpul..Keywords: Moral Values; Ballad Gimpul novel; The Sky of Krishna Hariadi.