jehan safitri
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN PERSEPSI KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DENGAN HARDINESS PADA SISWA SMP NEGERI 1 BANJARBARU rika vira zwagery; jehan safitri
Psikodidaktika Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Psikodidaktika
Publisher : Guidance and counseling the university of Prof. Dr. Hazairin. SH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/psikodidaktika.v7i2.2330

Abstract

Banyak masalah pendidikan siswa yang dapat menimbulkan tekanan dan stres. Hardiness merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasai dan mengurangi stres. Hardiness dapat berkembang dengan baik salah satunya dengan keterlibatan ayah dalam pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan hardiness pada siswa SMP Negeri 1 Banjarbaru. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling, yaitu seluruh siswa kelas 9 SMP Negeri 1 Banjarbaru yang berjumlah 312 orang dijadikan subjek penelitian. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dari Karl Person dan metode pengumpulan datanya menggunakan skala persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan skala hardiness. Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara persepsi ayah dalam pola asuh dengan hardiness pada siswa SMP Negeri 1 Banjarbaru memiliki korelasi sebesar 0,228 dan taraf signifikansi 0,000. Hasil analisis data menunjukkan terdapat hubungan yang positif dengan signifikansi rendah antara persepsi keterlibatan ayah dalam pola asuh dengan sifat hardiness. Semakin rendah persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan maka semakin rendah sifat hardiness, sebaliknya semakin tinggi persepsi ayah dalam pengasuhan maka semakin tinggi pula sifat hardiness. Sumbangan efektif persepsi keterlibatan ayah dalam pola asuh terhadap aliran akademik adalah 4,3% dan 95,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Loneliness terhadap Kecanduan Game online pada Mahasiswa di Kalimantan Selatan dengan Self-efficacy sebagai Variabel Moderator A'isy Naufal Irawan; Jehan Safitri; Rusdi Rusli
Jurnal Kognisia Vol 9, No 1 (2026): APRIL
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kognisia.2026.04.004

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat, kini telah mengubah cara manusia dalam berinteraksi dan mencari hiburan yang salah satunya bentuk hiburan yang kini populer adalah game online. Meskipun game online dikatakan memiliki beragam manfaat, akan tetapi ketika bermain game online menjadi sesuatu yang membuat lupa waktu dan kepentingan lainnya, hal ini akan mengarah pada kecanduan game online yang dimana kini menjadi salah satu masalah yang banyak dialami oleh remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh loneliness terhadap kecanduan game online dengan dimoderatori oleh self-efficacy pada mahasiswa aktif yang berkuliah di Kalimantan Selatan. Subjek penelitian merupakan 47 mahasiswa aktif yang ada di Kalimantan Selatan. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling . Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan skala adaptasi Indonesia, yaitu UCLA Loneliness Scale 6-Items (RULS-6), Indonesian Online Game Addiction Questionnaire (IGAQ), dan General Self-efficacy Scale (GSES). Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan model regeresi moderasi sederhana dengan MACRO PROCESS v4.2 oleh Hayes dengan software IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan tidak adanya pengaruh signifikan loneliness terhadap kecanduan game online dengan efek moderasi oleh self-efficacy pada mahasiswa aktif yang berkuliah di Kalimantan Selatan.