Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Yeti Suparmika
Universitas Islam Nusantara Bandung
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problems of Implementing the Independent Curriculum in the Subject of Islamic Religious Education at SDN Selajambe 3 Sukaluyu Cianjur Fitriyani Kosasih; Yeti Suparmika; Helmi Helmi; Nur Azizah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4882

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum mandiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN Selajambe 3 Sukaluyu Cianjur dan permasalahan yang terjadi dalam proses implementasinya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah pada penerapan kurikulum mandiri, guru PAI masih kesulitan mengubah pola pikir atau kebiasaan lama dalam mengajar, masih terbawa suasana pembelajaran pada kurikulum 2013 dan masih belum memahami secara detail mengenai pembedaan pembelajaran sehingga ditemukan sulit menerapkannya dalam pembelajaran karena PAI memerlukan fokus pembelajaran praktik secara menyeluruh. karena dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terdapat beberapa materi ibadah yang membutuhkan latihan agar hasilnya maksimal. Guru PAI juga dibingungkan dengan banyaknya berbagai macam perangkat pembelajaran yang harus dilakukan sebelum pembelajaran. Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah guru PAI menambah wawasan dan mencoba hal-hal baru diantaranya berbagai metode pembelajaran, meningkatkan kreativitas mengajar dan juga rajin mengikuti workshop serta sharing dengan guru lainnya.
Co-Authors Helmi Helmi Nur Azizah