Alyssia Diva Aziza
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Perencanaan dan Perancangan Interior Pendidikan Anak Usia Dini di RA Islamiyah NU Nofi Susanti; Alyssia Diva Aziza; Rafli Muharamsyah Siregar; Safriyanti Safriyanti; Winda Sahputri; Yunda Safitri; Laras Joefanny
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6431

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan jenis sekolah formal dari usia 4-5 tahun. Peningkatan anak usia dini, penting untuk memiliki format sekolah yang direncanakan secara luar biasa. Agar anak merasa nyaman ketika berada di ruang sekolah guna meningkatkan tumbuh kembang dalammencapai kemajuannya. Sehingga sangat penting dalam pribadi dan wawasan anak-anak untuk lebih mengembangkan sifat prasekolah, ruang yang memadai dan menyenangkan yang diperlukan. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan Perencanaan dan Perancangan Interior di RA Islamiyah NU yang menyediakan fasilitas yang bersifat edukatif dan rekreatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka serta lapangan. Subjek penelitian mengarah pada sarana dan prasarana di RA Islamiyah NU. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan pelaksanaan perencanaan dan perancangan interior serta kendala perencanaan dan perancangan interior di Raudhatul Athfal .
Meningkatkan kecerdasan kinestetik melalui kegiatan tari kreasi pada anak usia dini Nunzairina Nunzairina; Alyssia Diva Aziza
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 001 Februari (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51468/jpi.v5i001.226

Abstract

This study has the aim to find out through creative dance activities can improve kinesthetic intelligence in children aged 5-6 years at the Ananda Putri Batang Quiz Integrated Islamic Kindergarten. This study used the PTK method (classroom action research) which consisted of 20 students, namely 10 boys and 10 girls in class B. The percentage before taking the action was called Prasiklus with the results being carried out at the Ananda Putri Islamic Integrated Kindergarten Batang Quiz i.e. 35%. The target set by researchers is 80%. Cycle I increased 70% compared to Pracycle after the action. However, when the results obtained were not in accordance with the objectives, Cycle II was carried out which resulted in an increase in results of 95%. Therefore, this research has been said to be successful. These results are consistent that kinesthetic intelligence in children aged 5-6 years at Ananda Putri Islamic Integrated Kindergarten can be improved through dance creations