Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Ahmad Subhanarrijal, Ahmad
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SDN 01 BOJONGSARI TAHUN AJARAN 2015/2016 Subhanarrijal, Ahmad
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 4, No 3.1 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.054 KB)

Abstract

Abstrak. Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Pembelajaran Pecahan pada Siswa Kelas IV SDN 01 Bojongsari Tahun Ajaran 2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pembelajaran matematika tentang pecahan melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media konkret pada siswa kelas IV SDN 01 Bojongsari. Penelitian ini merupakan PTK kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian berjumlah 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL dengan media konkret dapat meningkatkan pembelajaran matematika tentang pecahan. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model PBL dengan media konkret yang dilaksanakan sesuai langkah yang tepat dapat meningkatkan pembelajaran matematika tentang pecahan pada siswa kelas V SDN 01 Bojongsari tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci: PBL, media konkret, pecahan
Co-Authors