<![CDATA[Sejalan dengan berkembangnya ilmu pengetahuan telah memberikan pengaruh dalam sektor pembinaan kemampuan aspek dalam diri anak terutama kreativitas agar tercipta manusia yang kreatif dan inovatif di masa yang akan datang. Sehingga diperlukan pembinaan dan bimbingan agar kreativitas anak tergali sesuai dengan bakat kreativitas yang ada dalam diri anak. tujuan yang hendak dicapai dalam peneitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang empiris berkaitan dengan pengembangan kreativitas menggambar anak melalui metode bercerita. Subyek populasi dalam penelitian ini adalah anak kelompok B RA Sidorejo Kecamatan Sidorejo Kabupaten Magetan Sebanyak 13 Anak. Hasil penelitian menunjukkan hasil: a). Strategi pembelajaran melalui bercerita atau berdialog yang dirancang lebih atraktif dan menarik dapat membangkitkan perhatian dan rangsangan lahirnya motifasi yang dapat dijadikan dasar dalam berkarya (kegiatan menggambar) pada peserta didik. b). Strategi pembelajaran melalui metode bercerita dinyatakan dapat meningkatkan penguasaan peserta didik akan teknik, bahan atau alat, dan mengenalkan warna dalam kegiatan menggambar, serta meningkatkan kualitas hasil kemampuan menggambar bebas peserta didik. Dalam pengamatan ini, penguji menggunakan metode bercerita untuk mengembangkan kreativitas anak dalam menggambar. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan, kemampuan kreativitas menggambar pada anak kelompok B RA Sidorejo Kecamatan Sidorejo Kabupaten Magetan meningkat setelah dilaksanakan kegiatan pembelajaran melalui metode bercerita. Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah mengembangkan kreativitasmenggambar melalui metode bercerita pada anak kelompok B RA Sidorejo Kecamatan Sidorejo Kabupaten Magetan.]]>
