Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Winarni Endang
Guru BK SMAN Glagah Banyuwangi
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN PENDEKATAN ANALISIS TRANSAKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERINTERAKSI SOSIAL PADA SISWA Winarni Endang
SOSIOEDUKASI Vol 8 No 2 (2019): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.452 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berinteraksi sosial siswa kelas VIII SMP N 1 Banyuwangi melalui implementasi bimbingan dan konseling analisis transaksional. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen pretes-posttest group design. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dianalisis dengan program SPSS 16.0. Hasil analisis menunjukkan bahwa; (1) besaran efektifitas implementasi bimbingan dan konseling analisis transaksional dalam meningkatkan kemampuan berinteraksi sosial = -13,928, signifikansi pada p<0,01. (2) besaran perbedaan dengan analisis antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol = 9,138, signifikansi pada p<0,01.Hasil analisis dapat disimpulkan bahwa; (1) implementasi bimbingan dan konseling analisis transaksional efektif untuk meningkatkan kemampuan berinteraksi sosial siswa. (2) terdapat perbedaan kemampuan beriteraksi sosial secara signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol, kelompok eksperimen menunjukkan lebih tinggi kemampuan berinteraksi sosialnya dibandingkan dengan kelompok kontrol.
Co-Authors