Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jasmani Jasmani
SMPN 1 Sale, Rembang, Jawa Tengah, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Terhadap Mutu Smp Negeri Di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang Jasmani Jasmani; Noor Miyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9616

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kenyataan yang menunjukkan mutu sekolah yang masih rendah. Supervisi akademik kepala sekolah dan profesionalisme guru adalah faktor yang mempengaruhi rendahnya mutu sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah semua guru SMP Negeri di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang berjumlah 209 guru dan sampel penelitian 138 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas, uji multikolinearitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana Y = 24,826 + 0,568X1 dengan kontribusi sebesar 52,4%; (2) terdapat pengaruh profesionalisme guru terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana Y = 14,335 + 0,766X2 dengan kontribusi sebesar 68,5%; dan (3) terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan profesionalisme guru terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dengan persamaan regresi ganda Y = 10,197 + 0,186X1 + 601X2 dengan kontribusi sebesar 71,0%.
Co-Authors Noor Miyono