Laely Rizki Amalia
Sebelas Maret University

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022 Laely Rizki Amalia; Tri Saptuti Susiani; Moh Salimi
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 10, No 3 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v10i3.61856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika dan seberapa besar sumbangan efektif motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasi. Populasi penelitian sebanyak 596 siswa dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 260 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling jenis cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan tes. Data dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Dari analisis regresi diperoleh nilai thitung 4.834 ≥ ttabel 1.969 dan nilai sig. 0.000 ≤ 0.05. Analisis korelasi diperoleh rhitung = 0,288 > rtabel (df = 260) = 0,121. Sumbangan efektif variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika sebesar 8,3%. Simpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo tahun ajaran 2021/2022.