Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATIFIKASI SOSIAL PADA TOKOH-TOKOH NASKAH DRAMA NYONYA-NYONYA KARYA WISRAN HADI Satiri Solahudin; Nadilah Zahrani
Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Department of Indonesia Language and Literature Teaching, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/dialektika.v9i2.25110

Abstract

Setiap masyarakat tidak asing lagi kita temukan adanya tingkat golongan kelas masyarakat atau kedudukan masyarakat yang berbeda-beda. Berawal dari adanya perbedaan kelas masyarakat maka muncullah suatu gagasan yakni stratifikasi sosial. Stratifikais sosial memiliki berbagai macam bentuk. Namun, peneliti memilih stratifikasi sosial berdasarkan tingkat kelas masyarakat, kriteria kehormatan, perekonomian, dan kedudukan atau status masyarakat. Peneliti membuktikan bentuk-bentuk stratifikasi sosial melalui kutipan dialog yang terdapat dalam naskah drama Nyonya-Nyonya.Adapun tujuan penelitian ini memaparkan stratifikasi sosial yang tergambar dalam naskah drama Nyonya-Nyonya karya Wisran Hadi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak-catat. Hasil analisis membuktikan bahwa setiap tokoh pada naskah drama Nyonya-Nyonya mengandung adanya bentuk-bentuk stratifikasi sosial yang digambarkan melalui kutipan dialog. Data pada penelitian ini yakni sebanyak 11 data yang diantaranya mengandung bentuk stratifikasi sosial kelas atas, kelas menengah, golongan atas kriteria kehormatan, serta aspek ascirbed status dan achived status.
Pemanfaatan Smart Apps Creator (SAC) Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi: RUBIK (Rumah Bahasa Indonesia Kita) Nadilah Zahrani
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 7 (2023): Agustus
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8289840

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi dan agar mampu memberikan inovasi baru kepada masyarakat dalam menciptakan aplikasi RUBIK dalam pembelajaran khususnya mata pelaran Bahasa Indonesia. Metode pada penelitian ini Menggunakan metode kuantitatif yang berupa pengadaan kuisioner yang dilakukan peneliti dalam rangka mengetahui penilaian responden terhadap aplikasi RUBIK dalam pembelajaran. Hasil dari penelitian ini adaah menunjukkan bahwa aplikasi RUBIK memiliki kebermaknaan dalam pembelajaran dan aplikasi ini dinilai oleh responden cukup menarik, efisien dan efektim jika diterapkan dalam proses belajar. Hanya saja kekurangan dalam penelitian ini yiatu pembelajaran yang bersifat satu arah saja. Selain itu aplikasi ini juga memiliki kendala seperti tipe smartphone yang tidak mendukung untuk menginstall aplikasi RUBIK. Serta memori yang penuh pada hp responden menghambat proses pembelajaran Menggunakan aplikasi RUBIK ini.Â