Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote)
Mauliadi Mauliadi
Universitas Samudra
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengimplementasian Pendekatan Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mauliadi Mauliadi
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10616

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pentingnya pengimplementasian pendekatan berbasis inkuiri terbimbing pada pembelajaran IPA untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Di dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode literature review yakni suatu metode yang digunakan untuk mendeskripsikan temuan dari berbagai literatur yang berhubungan dan terkait permasalahan yang akan diteliti. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pendeskripsian dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya mengenai pengimplementasian pendekatan berbasis inkuiri terbimbing pada pembelajaran IPA. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini, pengaplikasian pendekatan inkuiri terbimbing pada pembelajaran IPA yang tepat secara tidak langsung juga mampu menunjang dan mempermudah tenaga pengajar untuk dapat menumbuhkan dan menciptakan konsep belajar aktif, efektif, mandiri dan menyenangkan. Bahkan dengan pendekatan pembelajaran seperti ini, dapat meningkatkan motivasi belajar. Apabila konsep ilmiah ini diaplikasikan dalam pembelajaran, secara tidak langsung akan sikap ilmiah peserta didik akan meningkatkan begitu juga dengan perolehan hasil belajar yang ingin dicapai.
Co-Authors